3~6歲寶寶性格要怎麼塑造 絕不能慣會後悔一生！

都說性格決定命運，好的性格和情商會影響到一個人的未來。而3~6歲正是寶寶性格的塑造期，當出現以下幾種性格時，家長一定要及時引導，否則會影響到寶寶以後的發展。

3-6歲，通常被人稱為“潮濕的水泥”期，是孩子性格形塑最重要的階段，孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的。俗話說：3歲看大，7歲看老。人的很多性情在很小時候，就初見端倪了。年輕的父母希望自己的孩子成為一個快樂、自信、受歡迎的人。只不過這些特質不會只是父母的“希望”就會出現，更多情況下，是需要家長關注和進行培養的。

喜歡撒潑、摔東西來發洩情緒-壞脾氣。

控制不了自己的情緒的人，往往都特別衝動，且容易將壞情緒傳染給身邊的人，與人缺乏良好的溝通能力。孩子習慣用摔東西來發洩脾氣，家長首先要反省自己日常是否有暴力傾向;當孩子以撒潑、摔東西來威脅家長做某些事時，家長千萬不能妥協，否則只會讓他更加得寸進尺;孩子有壞情緒，家長日常引導他以正確的形式發洩出來，如親子溝通、摔枕頭等。

自卑

自信是一個人最重要的品質，一個自卑的人，往往會表現出做事畏手畏腳、消極，且總害怕挫折，別說成大事了，連日常小事都會展現出唯唯諾諾的性格。培養孩子自信的性格，應從小做起，平時應多鼓勵、表揚孩子，不要說孩子“你怎麼這麼笨”，尤其不要當著外人的面去貶低孩子。

相關閱讀:教育小孩不是家長的一廂情願，要以孩子的發育特點為準繩

害羞

都說“臉皮厚，吃塊肉”，如果孩子很害羞，不懂得表現自己，會使自己的能力被淹沒，得不到重用，錯失很多工作機會。家長要培養孩子自我表現的能力，給孩子創造一個溫馨、自由度 生長環境，多帶他出去旅遊，開闊視野，鼓勵孩子去爭取自己喜歡的事物。

自私自利

許多家長事事為孩子包辦，長期下去就讓孩子習慣了索取，而不知道付出，變成了一個自私自利的人。所以家長不可過度寵溺孩子，教導孩子學會站在他人的角度考慮，並讓孩子學會分享和感恩。

不合群

孩子仍然以自我為中心。在人際交往上，他們還不理解友誼的真正含義。“好朋友”也僅是建立在玩具、零食等物件上的。但是，家長卻仍然可以看到，有些孩子在一起玩得很融洽，似乎天生就是“社交高手”。在這些孩子身上，大都能發現這樣的特質：願意分享、有愛心、願意説明別人、遵守規則、主動。而另一些則是“另類人物”。有的孩子很容易與他人發生衝突;有的孩子不斷地“故意”“撩”別人，讓同伴反感;還有的孩子游離在人群之外，很難參與遊戲。這個階段的孩子已經開始學習成為一個“社會人”，如果他們在人際方面有困難，是一定需要大人説明和支援的。

“我不行”

這是爸爸媽媽聽到孩子說的最揪心的話。退縮的孩子讓人感覺沮喪。畢竟自信心是人最重要的特質。一個人如果沒有自信，他就根本不會開始去做事，即使在別人的促使下開始了，一個小小的困難就能絆倒他，因為他從來沒有相信過自己是可以的。

從發展心理學的觀點看，3-6歲時保護兒童自信心的關鍵期，自信心在這段時間建立得怎麼樣，對小學甚至成年都有舉足輕重的影響。苦惱的父母經常用盡各種表揚、鼓勵的方式，孩子還是“挫折過敏”“我不行”“我不去”“做不了”常常掛在嘴邊。進來研究發現，挫折承受力弱，居然是家庭誤用“賞識教育”的結果。很多父母(老人)為了鼓勵孩子，動輒將“真棒”“最聰明”“最厲害”掛在嘴邊，一點點好的表現都誇讚不已。但是，孩子在外獲得的資訊於此反差極大。他就很容易發現，完全不是那麼回事兒!自己不但不是最棒的，在某些方面，還差得很遠。自信心從此一落千丈。經歷教育往往比語言教育來得深刻。關注過多，也是造成挫折承受力弱的又一原因。備受關注的孩子通常敏感，怕出錯，非常在意周圍人對自己的看法，在沒有十足把握的情況下，不敢輕易嘗試。

相關閱讀:教育孩子“打不得”! 10個妙招解決孩子不聽話