孩子太調皮 可能是患小兒多動症

一般常用過動來形容坐不住、靜不下來的孩子，當孩子的過動影響人際互動與正常生活時，根據特定症狀評估後，就會判定為多動症。

多動≠頑皮

近幾年來，過動症的患病人數有增加的趨勢，除了因家長和老師警覺度較高，容易察覺孩子的過動傾向外，現在眾多聲光刺激的環境也是影響因素之一。

症狀男女有別

患有過動症的小男生和小女生，其表現症狀有些許不同。通常男生在進入幼稚園後，會明顯表現在坐不住，或是有衝動的行為，常走過別人身旁就揍別人一下，而且是不明原因、控制不住的；女生則是愛講話，一開始會認為孩子語言能力好，但時間久了，會發現她往往是在不恰當的時機講話，像是愛插話、不聽別人說話、只自顧自的講。

這些行為動作都可能被視為人格特質而遭受忽略，最重要的評估點就是能否恰如其分，在適合的時間講適合的話、做適合的事，若是在規範下都無法限制，就可懷疑為過動症。而過動症的孩子，通常語言及智商發展都沒有問題，但有明顯注意力無法集中的情況，有些是可專注但不能持久，有些則是完全無法集中。

多方合力，矯正多動症

過去的教育方式通常是高壓管教，有些過動症可能因此被掩蓋住，但許正典醫師表示，高壓教育通常會導致過動症兩極化，的確有些可能會成功壓制，但有些卻會因為過分壓抑而轉為憂鬱，父母不可一昧的威權教養，應找出可讓孩子專注的事物，並去除過多的環境刺激。

改變環境：在確定孩子有過動症時，一定要在環境中去除掉過多刺激，三歲前最好不要接觸電腦、電視、電動，這些電子產品擁有聲光刺激強烈的特點，當孩子習慣快速的聲光變化後會無法被較靜態的事物吸引。

教養、行為療法：建議父母找出孩子有興趣的事物，讓他專注於這些事物上，平常也可以走迷宮或大家來找碴等小遊戲，讓孩子練習專注，但應為循序漸進的訓練，而非一開始就以高標準來規範孩子。

放下傳統框架：不能將對待一般孩子的標準套用在過動症的孩子身上，就像不會要肢體障礙的人打籃球一樣，當父母的應該要學會調整自己的心態，以免加重孩子的負擔。像過動症如此注意力不容易集中的孩子，也往往會有學習障礙，家長更要學習放下傳統的框架，不要追求成績、不要追求名校，不能用社會認定的一般標準來看待這樣的孩子。