面對任性的孩子，你該怎么辦？v

如果家里有個任性的孩子， 往往弄得家長又氣又急， 打也不成， 說也不聽， 家長一點辦法都沒有。 那么， 面對任性的孩子， 家長到底應該怎么辦呢？

事實上， 任性是孩子一種不正常的心理狀態的反映， 往往是他們用來要挾父母， 滿足自己某種需要的一種手段。 因為兒童的思維是以自我為中心的， 他們常常根據自己的向往、興趣， 向父母提出這樣或那樣的要求。 如果家長對孩子的要求總是無原則地滿足， 就會使接子養成任性、專橫的毛病；而如果家長總是針鋒相對地強制孩子服從父母的意愿， 這也只能在一時、—事上奏效，

并不能讓孩子養成良好的品德和行為習慣。 遇到這種情況， 比較有效的做法是家長可利用孩子注意力容易轉移的特點， 將孩子的注意力從一個不恰當的行為目標， 轉栘到另一個恰當的對象上去。 比如當孩子發脾氣時， 家長可用有趣的玩具轉移一下他的注意力， 并抱一抱， 親撫一下。 再比如孩子鬧著要玩一件危險的物品時， 家長可立刻用另—樣吸引孩子注意的物件或現象引誘孩子， 轉移孩子的注意力， 使孩子任性的興奮點得以淡化。

有的家長認為．對孩子的任性不能遷就， 要采取強硬手段， 絲毫不能退讓。 孩子要這樣做．我偏不許；孩子要什么， 我偏不給；孩子要買什么， 我偏不給買。 其實， 當家長的態度和孩子的愿望恰好發生矛盾，

雙方處于相持的僵局時， 家長不妨可以做出暫時的讓步。 當然暫時的讓步并不是遷就， 而是為了擺脫僵局， 緩和矛盾， 以便另找合適的機會進行教育。 家長可以用“許諾”的方法， 來暫時轉栘孩子的注意力， 緩和矛盾。 比如， 孩子想要一種什么東西， 家長一時拿不出來， 家長就可以說：“等一會兒， 我給你找。 ”或者家長根本沒有孩子想要的那種東西， 家長可以說：“我給你—個別的東西吧。 ”在運用“許諾”的方法時， 家長一定要注意做到言而有信， 答應孩子的事情， 事后一定要兌現。 有的家長誤以為孩子小， 過一會兒就忘了， 對孩子許諾的事， 不必當真。 甚至有些家長， 有時為了制止孩子的某種行為， 讓孩子聽活， 隨口答應孩子提出的一些要求， 如“給孩子買什么”、“帶孩子上哪兒去玩”等等， 以為如此哄騙一下就可以過去了。 其實， 這種做法不僅不能達到教育目的， 反而會使孩子不相信家長， 使家長的威信在孩子心目中降低。 有的孩子還可能從家長身上學會說謊、欺騙， 養成不誠實的惡習。

有的孩子喜歡任性發脾氣， 家長怎么哄也哄不祝一般來說， 孩子任性發脾氣， 通常是由于以下幾種原因：一是受到委屈， 無法解釋；二是受到某種打擊或刺激；三是有要求而表達不清；四是父母常發脾氣， 小孩子模仿；五是希望別人注意他而故意發脾氣。 因此， 對于愛任性發脾氣的小孩， 家長要在分析原因的基礎上， 冷靜處理。 常見的方法有：

1、安靜緩和法

這是對正在任性發脾氣的孩子使用的一種方法。 孩子發脾氣時， 情緒興奮、激動， 有時甚至大哭大鬧、大嚷大叫。 如果成人耐著性子采取親和、撫愛、哄勸的方法， 反而會使孩子更加哭鬧不休；如果大人態度粗暴， 急躁地打罵孩子， 仍然難以阻止孩子的任性。 安靜緩和法要求大人此時應持平靜的態度， 要求孩子停止哭鬧， 讓他安靜下來， 此時沒有必要說服孩子立即承認自己的任性是不對的， 待孩子平靜以后， 再用平緩的口吻對他進行批評教育。 比如， 當遇到孩子發脾氣、哭鬧不休時， 父母不必理他， 讓他發泄一會， 然后給他喝些開水， 讓他喘口氣， 幫助他平靜一些， 條件允許的可讓孩子一人留在屋內， 父母離開一會；如果屋里人多，

可讓他在別的空屋， 把門關上．但不要鎖上， 告訴他等他平靜了可自己出來。 注意語調要堅決， 但不可用責備口吻。 把孩子隔開， 只是讓孩子明白發脾氣會影響別人的學習和休息， 而不是懲罰他， 待孩子平靜下來后給他冼臉， 安靜睡—覺， 過一會或明天和他再好好談談。

2、通俗講解法

對孩子講道理要深入淺出， 可以舉一些孩子身邊的事情做例子， 使道理容易為他們理解和接受。 每當孩子和家長出現“頂牛”的現象時， 家長可用講故事、講笑話的方法來緩和矛盾， 并借故事去觸及孩子的心靈。 童話是對兒童進行說理教育的有效方法， 要有選擇、有針對性地給孩子講童話故事， 并叫他們聽完后談談體會， “對號入座”， 改正不良習慣。

3、不予理睬法

對孩子的嘀嘀咕咕、糾纏不休等行為，家長可以故意不加注意，裝作沒有聽見或者暫時離去。這是一種避免孩子可能出現鬧事行為的有效方法。比如當孩子提出不合理要求時，一時難以說服他，這時可采用不予理睬法，也就是平時說的“冷處理”。采用這種方法要收到好的效果，家庭中所有成人必須一致，同時采用不予理睬法。當孩子平靜以后，對他也不能遷就讓步，應當像沒有發生事情那樣，不予理睬。

改正不良習慣。

3、不予理睬法

對孩子的嘀嘀咕咕、糾纏不休等行為，家長可以故意不加注意，裝作沒有聽見或者暫時離去。這是一種避免孩子可能出現鬧事行為的有效方法。比如當孩子提出不合理要求時，一時難以說服他，這時可采用不予理睬法，也就是平時說的“冷處理”。采用這種方法要收到好的效果，家庭中所有成人必須一致，同時采用不予理睬法。當孩子平靜以后，對他也不能遷就讓步，應當像沒有發生事情那樣，不予理睬。