孩子大了， 就得聊一些比較“那啥”的話題。 “我是從哪裡來的呀？”“為什麼妹妹沒有小JJ？” “為什麼男生站著尿尿而女生坐著？”當你遭遇這些問題的時候有沒有一臉尷尬？
遙想當年自己一片空白的教育經歷， 再看看現在越來越開放的社會觀念。 對寶寶勢在必行的性教育讓媽媽手足無措：何時開始、怎樣進行才能既科學的教育、又不會引起負面效果傷害到他？
為什麼要進行性教育
我們很容易誤把“性教育”等同于“生理衛生”或“性☆禁☆交教育”， 事實上不止如此：寶寶的性別認知、正確的如廁姿勢、安全隱私教育都是性教育的內容。
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性教育作為嚴肅生命課題， 除了正確認識生理構造， 也是為了讓寶寶學會接納自己的身體、性別以及角色， 更好的適應社會規則。
不要把教育的責任推給未來學校的教育， 或覺得“他長大自然就懂了”。 爸爸媽媽科學的引導， 能確保他獲取資訊管道和內容的正確安全；幼年正確的性啟蒙， 更大的價值在於：能夠教會寶寶在成長過程中懂得如何保護自己、回避風險。
兒童性教育的各個階段
怎麼解釋問題、對相關的行為如何對待， 這要根據寶寶所處發展階段和行為特徵來決定：
嬰兒期：0~2歲
學會認識包括生☆禁☆殖☆禁☆器在內身體部位；
應該能運用性別標籤區分男女， 比如“爸爸、媽媽”“男生、女生”；
兒童早期：2~6歲
明白性別是無法改變的，
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懂得生育一些基本的知識， 比如生寶寶需要男女共同完成、寶寶在媽媽的子宮裡長大；
明白身體是自己的， 不可以讓其他人觸摸“私密部位”， 能夠拒絕不合適的接觸；
兒童中期：6~8歲
對兩性關係有基本的瞭解， 明白愛與性的關係；
懂得並形成對隱私、裸☆禁☆體和他人關係的尊重；
關於即將到來的青春期的知識準備；
理解人類生育的繁殖意義， 包括一些關於性☆禁☆交的簡單認識。
你應該這樣對待：首先 平靜應對 不要回避：忽視或回避會給寶寶造成“這件事和問這件事都是可恥的”錯誤印象。 媽媽要瞭解寶寶想知道的究竟是什麼：生☆禁☆殖☆禁☆器的名稱、男生女生的差異或者別的；
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其次 按照寶寶的理解能力回答：這個階段的寶寶不需要深入複雜的解釋， 順應他的思維簡單作答即可。
最後 科學正確 簡單回答：回答寶寶的提問要科學、準確、簡單。 直接告訴寶寶陰☆禁☆莖、陰☆禁☆道、精子、卵子這些正確術語， 採用委婉隱晦說法只會讓他更糊塗；並且只針對他的問題作答， 不需要展開更深的內容。
正確積極的回應會讓寶寶覺得自己的提問是被允許的、並能夠得到正確答案， 建立他對父母的信任和依賴。 以後遇到相關的問題， 他就會首先向父母尋求幫助。
舉例：寶寶問懷孕， 你可以說：我們想要一個寶寶， 爸爸就會把他的精子放到媽媽身體裡， 媽媽肚子裡有個特殊的房間叫“子宮”， 小寶寶就在這裡長大。
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日常性教育的主要內容
性別認知教育：
目的：性別認同對寶寶成長中接受自身性別特徵、更好的適應正常社會生活有重要的意義， 也是他未來心理健康和人格健全的一個基礎；
方式：和寶寶閱讀有關啟蒙性教育的幼兒繪本；在生活中告訴他男孩與女孩的區別， 建立性別觀念和自我認知。
安全隱私教育：
目的：讓寶寶理解並遵守關於隱私和裸☆禁☆體的社會觀念， 讓他明白如何保護自己；
方式：教寶寶無論外出或在家都要衣著整齊、不穿開襠褲、不能光屁屁；教寶寶換衣服、洗澡、上廁所要在指定的私密場合、回避眾人；
媽媽最困惑的尷尬問題寶寶自☆禁☆慰怎麼辦：寶寶對私處的探索一般都是源於好奇，
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媽媽怎麼做：這件事值得重視的原因在於：寶寶必須及早明白“私人”和“公共”場所的區別， 如廁、換衣服等是應該在私密場所進行的隱私性行為， 如果在公共場所發生， 會有被潛在戀☆禁☆童癖等特殊癖好者盯上的潛在危險。
如果在家發生， 媽媽可以嘗試用遊戲轉移他的注意力；如果在公共場合就要告訴他不可以， 最好悄悄的提醒或拉住他的手；在他能克制自己的時候表揚他。
對生☆禁☆殖☆禁☆器特別感興趣怎麼辦：4、5歲的孩子開始意識到男女性別在生理結構上的差異，比如對於小雞雞，男寶寶可能會擔心自己的會突然消失，變得像女孩子一樣；女孩子則可能因為自己沒有而沮喪。
媽媽怎麼做：平靜的回答寶寶的問題，當寶寶洗澡或者其他合適時候，引導他正確的認識包括生☆禁☆殖☆禁☆器在內的身體每個部分，同時開始培養寶寶的隱私安全意識。
做☆禁☆愛被寶寶看到怎麼辦：這可能是最尷尬的一個場景。不過對於寶寶來說，他還不明白你們在幹什麼，所以你要做的是先確定寶寶看到了多少、以及他的反應。
媽媽怎麼做：如果寶寶沒什麼特別反應就順其自然，他可能很快就忘記了；如果他向你詢問，可以告訴他爸爸媽媽喜歡對方就會用親親抱抱來表示，這是大人特殊的表達方式。不過為了你和寶寶都好，最好還是記得鎖門。
無論在日常生活中的教導還是尷尬問題的應對，媽媽都要根據寶寶實際發展階段和性格特質科學引導。我們的原則是：戰略上引起重視、戰術上保持輕鬆。對這個階段的寶寶來說，能夠認知性別、形成隱私觀念、觸發安全意識、懂得向父母求助，就是性教育要達成的目的。
現在有很多繪本都能幫助性教育的更好開展，媽媽不妨借助繪本，和寶寶一起開始認識奇妙的身體——
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
【繪本推薦】
性別生理《小雞雞的故事 》溫和的畫面和溫柔的語言，告訴他們生命的由來；
《我的身體，這是什麼》；
《我是女孩，我弟弟是男孩》告訴孩子男生和女生哪裡不一樣；
生育知識《小威向前沖》所有性啟蒙都會提及的NO.1；
《媽媽生了一個蛋》：輕鬆幽默的懂得懷孕這件事；
《我的弟弟出生了》適合二胎家庭向孩子解釋懷孕和生育這件事；
安全教育《不要隨便親我》、《不要隨便摸我》、《不要隨便碰我》系列，通過小姑娘的視角來講安全教育。
參考書籍《嬰兒、兒童與青少年》《海蒂育兒大百科1-3》《發展心理學》《魔法歲月》《美國兒科學會育兒百科》
對生☆禁☆殖☆禁☆器特別感興趣怎麼辦：4、5歲的孩子開始意識到男女性別在生理結構上的差異，比如對於小雞雞，男寶寶可能會擔心自己的會突然消失，變得像女孩子一樣；女孩子則可能因為自己沒有而沮喪。
媽媽怎麼做：平靜的回答寶寶的問題，當寶寶洗澡或者其他合適時候，引導他正確的認識包括生☆禁☆殖☆禁☆器在內的身體每個部分，同時開始培養寶寶的隱私安全意識。
做☆禁☆愛被寶寶看到怎麼辦：這可能是最尷尬的一個場景。不過對於寶寶來說，他還不明白你們在幹什麼，所以你要做的是先確定寶寶看到了多少、以及他的反應。
媽媽怎麼做：如果寶寶沒什麼特別反應就順其自然，他可能很快就忘記了；如果他向你詢問，可以告訴他爸爸媽媽喜歡對方就會用親親抱抱來表示，這是大人特殊的表達方式。不過為了你和寶寶都好，最好還是記得鎖門。
無論在日常生活中的教導還是尷尬問題的應對，媽媽都要根據寶寶實際發展階段和性格特質科學引導。我們的原則是：戰略上引起重視、戰術上保持輕鬆。對這個階段的寶寶來說，能夠認知性別、形成隱私觀念、觸發安全意識、懂得向父母求助，就是性教育要達成的目的。
現在有很多繪本都能幫助性教育的更好開展，媽媽不妨借助繪本，和寶寶一起開始認識奇妙的身體——
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