儘早培養孩子良好的閱讀習慣有哪些實用的高招？
下面是美國閱讀的幾種輕鬆、實用的閱讀建議。
1.創建閱讀儀式：留出一段特別的時間作為每日讀書時間， 把和孩子一起選擇“每日一書”變成慣例， 然後坐在一個專門的位置讀書。
2.依偎：找一個安靜、舒適的地方讀書， 讓孩子緊緊依偎著你， 也可以讓孩子拿著一個喜愛的玩具， 或者是攬著他喜愛的被子。
3.富有表情地讀：注意韻律和節奏， 每個角色採用不同的聲音， 但不要採用“娃娃腔”。
4.談論圖畫：一邊指著顏色、形狀、小動物或故事中其他有趣的東西， 一邊談論。
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5.分享不同類型的書：色彩明快、文字簡單的圖畫書能很好地吸引孩子的注意力， 韻律美妙的歌謠能讓孩子感到開心， 辨識物品、動物、顏色、數位、文字的書能讓孩子獲得基本的概念。 還有翻翻書、立體書等玩具書， 可以讓孩子與故事互動起來。
6.重複讀書：嬰幼兒喜歡一遍又一遍重複地聽。 多次讀一本書， 可以幫助孩子對一些常用詞彙熟悉起來。
我的兒子2歲半了， 比起直接念故事， 他更喜歡我用自己的話為他講。 可我想， 寫故事的人字字句句認真斟酌過， 應該更符合孩子心理啊！我到底該用哪種方式？
其實念故事和講故事其根本都是要把故事用口語傳達給孩子。
有的孩子喜歡讓父母講故事， 因為講故事的時候你的語音、語調、語速、節奏和其中透出的情感成分都會説明孩子加深對故事的理解。
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另外， 有些書中的文字會超出孩子當前的理解力， 而天天接觸孩子的父母卻完全有能力把同樣的意思用孩子能理解的話講出來。 這樣， 孩子能夠欣賞的故事範圍就相應地擴大了。
當然， 給孩子原封不動地念故事也有好處。 比如， 孩子會知道， 爸爸或媽媽此時講出來的話和書上的某些符號是相對應的；爸爸或媽媽講的故事並不只屬於爸爸媽媽， 而是屬於這本書……於是孩子在這種讀書聲中會自己去揣摩“文字”這個概念中的某些內涵。 日復一日地讀故事， 也許會讓孩子未來的讀書識字之路走得更順暢些。
迪士尼的經典童話是看光碟好還是看書好？
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其實迪士尼的動畫片絕大多數都改編自經典的兒童文學名著， 並非原創。 在光線、明暗、動作， 還有誇張、搞笑的效果上， 很少有誰能與迪士尼的動畫片相媲美。
可是， 根據動畫片改編成書後， 由於書的篇幅有限， 往往只能截取動畫片的個別畫面， 用改編的文字故事連接起來。 在這種改編中， 那些動畫的特技、光線、動作， 還有動畫中滑稽的臺詞和身體語言， 都消失了。 由於大部分畫面的缺失， 單從圖畫來看， 已經很難稱其為完整的故事了。 所以就圖畫書的標準而論， 這類書並非圖畫書的上乘之作。 但假如孩子想看的話， 沒必要拒絕。 另外， 看光碟與看書完全不同， 很難類比、競爭。
