養生之道網導讀：
聰明的孩子都是父母所期待的， 那麼有什麼開發嬰兒智力的妙招呢？父母望子成龍的心情， 我們都可以理解， 下面就由小編給家長們介紹幾種開發嬰兒智力的妙招。要知道， 孩子的智力大部分是由後天培養的， 所以從嬰兒期開始就可以利用一些小竅門來開發孩子的智力哦。 同時， 爸爸媽媽還應要瞭解寶寶智力發育的關鍵期是什麼時候， 這樣才能有事半功倍的效果。
隨著小兒的成長， 有的羞怯膽小， 缺乏探索精神；有的變得活潑機靈、熱情好動；有的善於學習和模仿。 產生這些差別的關鍵在於你是否給寶寶進行了方法得當的早期智力開發。
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嬰兒智力發育關鍵期
第一次在第5周左右時， 機體器官迅速成熟， 所有感官都開始工作。 例如， 他開始在哭的時候流眼淚， 或者用微笑來表示高興， 他還不時地對周圍發生的一切進行觀察和聆聽， 對氣味和動靜作出明顯的反應。
第二次在第8周左右時， 嬰兒發現周圍環境原來並非統一和固定不變， 而是由活動的具體的東西組成。 這種眼花繚亂的變化， 讓他感到恐懼。 不過， 要是能經常躺在母親的懷裡， 同母親保持親密的接觸可以在相當程度上消除恐懼感的出現。
第三次在第12周左右時， 嬰兒發現了動作， 還認識了某些活動的過程。 於是， 他過去呆板的動作變得靈活起來，
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第四次在第19周時， 嬰兒懂得抓東西， 會轉動或翻動可以拿到的東西， 會注視物體的活動過程。 這時他對一切都要研究一番——用手摸， 或者乾脆往嘴裡送。
第五次在第26周時， 嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關係， 如按一下按鈕就能聽到美妙的音樂。 同時， 他已懂得：某件東西可以放在另一件東西裡面， 也可以放在第三件東西的外面；東西可以在近處， 也可以在遠處。 因此， 他最感興趣的遊戲是把東西拿出來搬進去， 把什麼都弄得亂七八糟。
第六次在第37周時， 嬰兒懂得對各種事物進行抽象地分類，
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第七次在第46周時， 嬰兒意識到， 做任何事情都有先後順序， 所以， 他最喜歡的遊戲是“自己動手”， 即按照先後順序來完成某項工作。 他正是通過這一遊戲來學習“辦事”， 而且加深對順序的印象。 不過， 他又以為這一順序是固定不變的。
第八次在第55周時， 嬰兒終於發現， 原來順序的先後可以由自己來決定隨意地變動。 這時， 他能夠按照自己的意願來“制定計劃”， 明確表示自己想要什麼。
愛
嬰兒迫切需要愛， 尤其是最早的幾周和幾個月。 嬰兒並不是要操縱或控制您；從生物學角度講， 她只是需要您的愛。
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如果您一直對嬰兒的哭鬧採取行動， 嬰兒會信任你， 並會感到強烈的自我尊重。 她知道自己的需要會得到滿足， 而不會感到緊張， 同時學習愛以及建立人際關係。 如果在最初的幾周或幾個月得不到關心， 嬰兒長大後可能會內向、孤僻。
要做的事：總是對嬰兒的哭鬧作出反應， 通過撫摸和聲音使她平靜下來， 而不是讓她繼續哭泣。
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運動寶寶身體好
運動不僅讓孩子變得健康結實， 更有助於孩子多種感覺能力的全面發展， 培養他良好的方向感和平衡能力， 使孩子聰穎活潑。 但做運動時要結合孩子的本身體質， 運動量、力度、難度要適中， 不要讓孩子過度疲勞。
專家疑惑：寶寶動腦又動手， 才能學得好又快？
寶寶不經意間的精彩表現常給爸爸媽媽帶來滿心喜悅， 機智靈巧的寶寶看上去更伶俐， 學得既好又快。 然而， 近40%的家長很關心寶寶的智力發育， 卻忽略了身體協調能力的重要性， 忽略了大小腦均衡同步發育的重要性。
寶寶都具有廣泛和細膩的學習能力，他們通過觀察、思考和模仿來瞭解與認知周邊的事物，包括了自然環境和社會環境等等。有的寶寶似乎天生就是思想家，喜歡安靜，樂於思考。而有的寶寶卻是天生的活躍派，靜不下來，每分每秒都要動起來。其實，這些現象與寶寶腦部全面、均衡、同步的發育有很大關係。大腦掌管思考，小腦控制身體協調能力。學習能力與動作協調能力，缺少對其中任何一項的培育，都會影響孩子的學習能力與速度。
體驗
你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩，她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗多種不同的環境。
要做的事：外出散步，帶她到不同的地方，如超市、運動場和商業街。讓她接觸不同的事物與聲音。
要避免的是：把嬰兒放在電視機前幾個小時；這不會刺激她。她需要的是真實的而不是虛擬的體驗！
讓寶寶多接觸不同的事物，探索和學習未知的世界，能夠提高寶寶對事物的感知能力和思考能力。同時，寶寶身體的各種機能發育良好，爸爸媽媽利用各種動作、活動及遊戲來“解放手腳”，更好地促進寶寶身體協調能力的發展，幫助寶寶滿足其強烈的好奇心和刺激旺盛的求知欲。國際著名育兒專家、嬰幼兒潛能開發專家程淮針對現在爸爸媽媽更重視寶寶的智力發育的普遍現象表示：“寶寶正是運用‘動作思維’來學習本領、發展智慧的。‘良好的動作，協調的動作’是寶寶腦成熟的”催化劑“，是寶寶‘智慧之舟’的領航員，也是寶寶健康快樂的源泉。家長應該鼓勵寶寶的這種‘自然’的天性，避免因動作能力與智力發展不協調，上學後出現學習困難。”
音樂
即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發育也是有益的。一般來說，節奏連續的音樂是最好的。人們發現莫札特的音樂能刺激以後用於數學的神經元。
要做的事：唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共用樂趣的很好的方式。吃飯時用音樂盒或錄製的音樂營造平和的心情，玩耍時則用歡快的音樂。
配對遊戲
孩子1歲半時就可玩配對遊戲了：攤開幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆，大人可在糾正的同時形象地指出它 們的區別。如，在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一隻耳朵。隨著孩子年齡的增長，逐漸將配對遊戲發展為“歸類遊戲”。如：可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對。
如果您不幫助嬰兒“運轉大腦”,嬰兒的大腦就不能充分發育。所以，親愛的父母們，你們一定要鍛煉寶寶的大腦進行智商的開發。你們學會了嗎？
寶寶都具有廣泛和細膩的學習能力，他們通過觀察、思考和模仿來瞭解與認知周邊的事物，包括了自然環境和社會環境等等。有的寶寶似乎天生就是思想家，喜歡安靜，樂於思考。而有的寶寶卻是天生的活躍派，靜不下來，每分每秒都要動起來。其實，這些現象與寶寶腦部全面、均衡、同步的發育有很大關係。大腦掌管思考，小腦控制身體協調能力。學習能力與動作協調能力，缺少對其中任何一項的培育，都會影響孩子的學習能力與速度。
體驗
你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩，她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗多種不同的環境。
要做的事：外出散步，帶她到不同的地方，如超市、運動場和商業街。讓她接觸不同的事物與聲音。
要避免的是：把嬰兒放在電視機前幾個小時；這不會刺激她。她需要的是真實的而不是虛擬的體驗！
讓寶寶多接觸不同的事物，探索和學習未知的世界，能夠提高寶寶對事物的感知能力和思考能力。同時，寶寶身體的各種機能發育良好，爸爸媽媽利用各種動作、活動及遊戲來“解放手腳”，更好地促進寶寶身體協調能力的發展，幫助寶寶滿足其強烈的好奇心和刺激旺盛的求知欲。國際著名育兒專家、嬰幼兒潛能開發專家程淮針對現在爸爸媽媽更重視寶寶的智力發育的普遍現象表示：“寶寶正是運用‘動作思維’來學習本領、發展智慧的。‘良好的動作，協調的動作’是寶寶腦成熟的”催化劑“，是寶寶‘智慧之舟’的領航員，也是寶寶健康快樂的源泉。家長應該鼓勵寶寶的這種‘自然’的天性，避免因動作能力與智力發展不協調，上學後出現學習困難。”
音樂
即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發育也是有益的。一般來說，節奏連續的音樂是最好的。人們發現莫札特的音樂能刺激以後用於數學的神經元。
要做的事：唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共用樂趣的很好的方式。吃飯時用音樂盒或錄製的音樂營造平和的心情，玩耍時則用歡快的音樂。
配對遊戲
孩子1歲半時就可玩配對遊戲了：攤開幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆，大人可在糾正的同時形象地指出它 們的區別。如，在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一隻耳朵。隨著孩子年齡的增長，逐漸將配對遊戲發展為“歸類遊戲”。如：可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對。
如果您不幫助嬰兒“運轉大腦”,嬰兒的大腦就不能充分發育。所以，親愛的父母們，你們一定要鍛煉寶寶的大腦進行智商的開發。你們學會了嗎？