開發0-6歲寶寶智力的早教方法

0-6個月的寶寶應該如何早教？開發0-6個月寶寶智力， 專家建議可以耳眼並用， 效果更佳。

因為， 在嬰兒期間發育得最早的是聽覺， 但是用兩隻耳朵同時捕捉一個聲音是在嬰兒出生兩周之後。 耳朵在這個時候的敏感性最強， 它會在周圍環境的刺激下明顯地發育起來， 並逐漸形成與環境相適應的聽覺能力。 其次是視覺的發育。 嬰兒能夠用雙眼凝視某一個點， 是在出生後1個月左右， 但這時眼睛的運轉還不夠靈活， 也不能夠認知物體。

到三四個月時， 寶寶眼球轉動的肌肉基本長好， 運轉的功能開始啟動，

這時是視覺最敏感的時期。 此時應該給寶寶看優美的圖畫。 皮膚的感覺在嬰兒出生時已經有了， 但是到達四肢的各個部位乃至手指的機能， 一般需要大約5個月的時間。

嬰兒在2-3個月時， 母親如果靠近他並對他講話， 他便會露出笑容， 這是因為聽覺和視覺已經開始共同產生作用了。 主管聽覺和視覺的腦細胞在大腦中的位置正好相反， 所以刺激分別傳送到這兩個地方， 使得記憶力隨之得到增強。

給嬰兒聽歌曲的時候， 讓他躺在那兒聽遠不如母親一邊抱著一邊給他唱效果好， 因為這時聽覺和視覺、觸覺同時在產生著效應， 所以記得更牢。 像這樣把感覺組合起來的刺激， 不僅使刺激的效果成倍增長， 還使得大腦回路更複雜，

產生1+1>2的效果。

總的來說， 嬰兒常常處於一種學習的寂寞狀態， 在三四個月時寶寶已經可以記住周圍親人的容貌， 如果就此不再繼續教他， 聽其自然發展， 孩子便會陷入學習的寂寞狀態， 於是， 像吮吸手指這種行為就出現了。

這一時期應該給嬰兒看圖畫卡片， 同時反復地給他聽自然界的聲音， 告訴他這是什麼聲音， 反復地、有韻律地讀卡片上的詩歌。 一開始， 嬰兒可能沒有任何反應， 堅持下去， 不久他的大腦就會產生相應的反應回路， 開始顯示出興趣來。 在嬰兒出生到6個月前後這段時間， 要系統性地給予嬰兒逐漸增強刺激， 可以增強寶寶的接受能力和相當敏銳的感覺。

現在大部分母親都比較注重給嬰兒進行早期音樂教育。

據統計， 有80%的母親給嬰兒聽錄音帶或CD， 然而， 很多母親都沒有意識到， 要在聽的同時， 給寶寶看美好的圖畫以配合所聽到的音樂。 這個時期， 關鍵的做法是要使嬰兒的視覺和聽覺共同作用起來。

所以要一邊給嬰兒看圖片， 一邊對他唱歌、念詩、說話、律動， 父母的這種意識非常重要。 另一個重要理念是， 要反復地給予嬰兒相同的東西。 建議家長在給孩子聽像《小雨滴》這樣的自然音響和音樂故事時， 可以說“我是快樂小雨滴， 嘀滴答， 要做小小旅行家， 嘀滴答……”這樣反復地用象聲詞念給嬰兒聽， 是開發寶寶智力的一種非常好的方法。