遊戲幫寶寶說話更清楚

雖然越來越多的兒童醫生也建議， 父母只要耐心等一等， 直到孩子的口吃現象消失。
這個建議並不完美， 因為：首先， 孩子感覺到自己要獨立面對結巴這個問題， 因此有不安的感覺， 這會給他帶來更大的壓力， 口吃反而更嚴重了。 其次， 專家認為， 對於語言障礙父母應該及時做出恰當的反應， 因為拖延的時間長了， 一方面會使孩子失去治療的機會。 另一方面， 如果語言障礙沒有消失， 孩子會害怕說話， 也會為閱讀和拼寫帶來很大的問題。 推薦專輯：語言能力訓練
所以， 與其每天為寶寶的語言能力擔驚受怕，

不如和他一起做些遊戲， 幫他度過這個難關。
廣播電臺：家庭每個成員作為一個廣播電臺， 如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺， 孩子電臺以他自己的名字命名。 一位家長打電話， 當撥到豆豆電臺時， 豆豆電臺就播放歌曲、相聲、講新聞等節目。 這樣每天練習， 可促使孩子語言表達能力得到提高。
傳電報：成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內容， 如小猴在電燈泡裡跳迪斯可；小老鼠打敗了大老虎等。 孩子聽後傳給第三個人， 第三個人講出電報內容， 發電報人進行驗證。 如無第三個人 ， 則要求孩子在成人耳邊再複述一遍。
咕嚕咕嚕：家長與孩子面對面站立， 雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”， 家長說：“一頭牛”。 兩個人再繞圈並念：“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”， 孩子說：“兩隻鳥”。 依次說數字組詞到10， 遊戲結束。
小小營業員：準備孩子的玩具5～10件， 圍裙。 將玩具逐一放好， 家長先系上圍裙當營業員， 向孩子介紹商品。 如指著玩具狗說：“這是只小狗， 白白的毛， 鼻子會聞氣味， 它有4條腿， 有一條卷卷的尾巴， 它會幫人們看門， 你喜歡它嗎？你想買它嗎？”孩子聽營業員講得好， 就將小狗“買”回去， 然後由孩子當營業員介紹商品， 遊戲反復進行。
用音樂和寶寶說話：用音樂和寶寶說話， 在日常生活中， 很多家長都有讓寶寶聽音樂的習慣。 但是家長們千萬不要忽略口語音樂的重要。 尤其在寶寶1歲之前， 由家長口中自編自創出來的口語旋律及歌曲， 是一般音樂所無法比擬的。 家長們千萬不要放棄這美好的， 自然的歌聲。 用音樂和寶寶說話， 對寶寶智慧提升與性格穩定成熟也有很大的助益。
本文由《父母》提供