這4類父母 最好不要輔導孩子作業

鄰居家有一個剛上小學一年級的孩子， 每天晚上都能聽到她媽媽的大吼大叫， 偶爾還夾雜著孩子的哭聲。

不為別的， 只是單純的給孩子輔導作業。 隔著牆壁， 我能聽到每晚媽媽輔導孩子的作業是什麼。
開學的第一個月， 每天晚上她媽媽都一遍一遍的教她“a， a， a”“o o o”“e e e”， 很顯然媽媽的語氣並不友好。 孩子一遍一遍的跟著念， 聲音小了， 媽媽大吼到“你沒吃晚飯嗎？聲音那麼小！”， 孩子聲音大了， 媽媽又吼到“你那麼大聲音幹嘛？讓人家聽到了， 還以為我們家有一個白癡， 連個拼音都不會！”
大多數時間， 以上這一幕都算是比較和諧的了。 週一晚上， 我出門扔垃圾， 剛好遇到孩子的媽媽開門扔藤條， 有些尷尬， 我們望著彼此笑了笑。
然後她有些不好意思的說：孩子拼音差得要死， 已經被請好幾次家長了。 每天放學回家就寫幾個拼音， 一個寫兩行， 她都能寫三四個小時， 磨磨蹭蹭的， 不拿根藤條守著她， 時不時的抽兩下， 她就一動不動。
看得出來， 這位媽媽也很無奈。 如果不是知曉他們家的情況， 還真的會讓人誤會她是後媽。
其實， 很多家長在陪孩子寫作業這一點上， 心態就沒有擺正。 他們總以為是老師在沒事找事做， 是老師在給自己添堵。 理由就是自己小時候， 沒有家長這樣天天督促著學習， 成績也不見得有多差。
生活中， 多少父母把明明可以高品質的陪孩子做作業， 被自己活生生的弄成了低品質的輔導。 對此， 曦曦媽建議各位父母， 如果你在輔導孩子作業的時候， 存在以下幾個小毛病， 那麼請你一定要及時的加以改正。 因為這樣的輔導， 于自己于孩子都是一大傷害！

1、控制不住自己火爆脾氣的父母
這類父母屬於脾氣暴躁型的父母， 他們眼裡容不得沙子， 見不得孩子稍微一丁點的不配合， 看不慣孩子動作慢了一丁點， 更聽不得孩子學習成績下滑了。
他們最明顯的特徵的就是：易發怒， 易動嘴罵人， 易動手打孩子。 和我的鄰居一樣， 控制不住自己內心的洪荒之力， 最後只能用“父母”的身份去震懾孩子， 希望用暴力的方式讓孩子得到改變。 但事實證明， 不僅傷害了孩子， 還氣壞了自己的身子。
2、輔導孩子作業寸步不離的父母
可以說這種父母是“最負責”的父母， 他們認為輔導孩子作業， 就是坐在孩子身邊， 監督著她寫每一個字。 等孩子做完一個題目， 或者解答了一個步驟， 他們就開始去指手畫腳， “怎麼這麼做？哪裡出錯了？”
這樣寸步不離的輔導孩子作業， 結果就是孩子產生更多的依賴， 反正作業做錯了， 父母會在第一時間給自己指出來。 然而， 考試的時候， 檢查試卷這樣的事情， 是需要自己做的。 所以這部分孩子很有可能讀了幾年書， 都沒能學會如何檢查作業， 因為他們依賴信太強， 自主學習的能力很低下。

3、只要到了輔導孩子作業的時候， 就開始不停抱怨的父母
很多父母對於輔導孩子作業這件事情， 是很不認同， 也很不想配合的。 但是苦於所有家長都在這麼做， 如果自己一個人不照做， 那麼開家長會的時候， 一旦老師提起這個事自己就很沒面子。
於是， 他們心裡有著十萬個不願意， 在輔導孩子的時候就開始抱怨， 抱怨自己又要上班又要輔導孩子作業， 太累了；抱怨孩子寫字太慢， 耽擱他的休息時間；抱怨孩子老師事情多， 非要逼著他輔導孩子作業……
先不說在輔導孩子的時候他們是不是真的用心了， 就連這種消極的心態也會給孩子帶來不好的影響。
4、不講方法， 直接給答案的父母
孩子寫作業， 出現錯誤是再正常不過的一件事情。 部分家長為了節省輔導孩子作業的時間， 當發現孩子在某些知識點上出錯了， 不講方法， 不說緣由， 直接寫出正確答案， 讓孩子完了之後自己去思考。
現在都流行家長群， 很多老師要求， 家長在輔導完孩子作業的時候， 要在群裡通報一聲。 有的家長為了不甘落後， 也會直接給孩子把答案說出來， 讓孩子照著寫上去就是了。
這個時候， 保住了家長的面子， 但是卻害了孩子， 因為長期如此， 孩子養成了不勞而獲的習慣， 反正不會做的時候， 父母都會給出正確答案， 那我為什麼還要浪費時間去思考呢？