透視收拾玩具裡的教育內涵

貝貝二歲半， 今天她和往常一樣在地墊上玩玩具。 媽媽為了讓貝貝更方便的在家中遊戲， 她特意買了低矮的玩具櫃， 貝貝自己站起來就能拿到自己想要的玩具。 每一樣玩具對於貝貝都是新鮮的， 小車、書、敲打小熊……貝貝把自己能夠到的每一件玩具都擺在地墊上， 霎時間， 玩具遍及地墊的每個角落。 該吃飯了， 你會怎樣處理這樣的滿目狼藉呢？

遊戲結束了， 你是替孩子收拾亂攤子， 還是教孩子自己動手收拾玩具呢？也許你還沒有發現， 其實收玩具對於小傢伙而言也是一次學習之旅。 我們一起看看收拾玩具中的小智慧吧！

和孩子一起給玩具歸類

教育關鍵字：對應、說色彩、認形狀

操作方法：

你家裡有顏色鮮豔的玩具收納盒子嗎？如果有， 現在可以請它們上場了。 不過實際行動起來， 媽媽可以把自己讓孩子收玩具的目的隱藏起來， 以委婉地方式引導他和你一起加入歸整玩具的行列：“嗨， 寶寶， 我們一起讓小玩具回家吧， 紅色的小玩具回紅色的家……”你可以一邊說一邊做， 然後他就會屁顛屁顛跟你一起了。 寶寶在送玩具回家的過程中就會應用到你提到的按顏色對應家。 在這個過程之前， 你先告訴他不同顏色的名詞：紅色、藍色、綠色， 一次先認識三個顏色就夠了， 以後再慢慢增加。 他很自然的遇到不同顏色時， 你順勢告訴他就成了。

可能開始他記不住， 但多次不經意的重複他就知道這些顏色的詞彙了。 不掌握詞彙可並不干擾他按顏色對應， 他會把紅色的放進紅盒子， 黃色放進黃盒子， 一一對應正是2歲多孩子的小本領呢。 只要在收納盒子上做一點小文章， 就可以換另一個遊戲了。 找一些形狀貼畫， 貼在收納盒子上， 媽媽也可以自己做一個哦。 這樣， 寶寶又可以按照新的方式給自己的小玩具找家了：方形的放進有方形標識的盒子裡， 三角形放進有三角形標識的盒子裡……

小貼士：不過這個方式不一定適用於所有的玩具， 建議還是用這個方法來收集積木吧。 掌握一些規則的形狀對寶寶而言更能勝任。

把玩具送回固定的家

教育關鍵字：對應、秩序、記憶

操作方法：

寶寶的玩具總是放在固定的地方， 還是位置總是不斷變化呢。 固定、反復、不斷的重複正是寶寶所喜歡的， 他是不是總要求你講同一個故事， 最喜歡玩某一個玩具呢。 重複能帶給寶寶極大的安全感， 也讓很快熟悉事物的秩序。 廚具有固定的位置、書有固定的位置、小玩具也有固定的位置……寶寶不收玩具有時是因為不知道把它們送到哪裡。 如果玩具們總是在固定的地方， 他會更容易發現收玩具的小竅門。 從哪裡取送回哪裡去， 孩子最初的秩序感就是這樣形成的。 在房間裡給寶寶留出一個空地專門放寶寶的玩具， 至少在他想要遊戲時， 知道去哪裡找玩具。 不同的玩具在操作時可以有一些小要求，

比如一些玩具是在地墊上玩的， 一些玩具卻只能在桌子上玩。 準備一些小貼畫， 和寶寶一起給收納盒和玩具櫃貼上小標識， 這些標識開始時會説明寶寶送玩具回正確的位置。 利用玩具玩記憶遊戲也是一個不錯的方法。 先讓寶寶觀察第一層玩具櫃上有幾個玩具盒， 誰在前面誰在後面呢。 請寶寶閉上眼睛， 媽媽悄悄取走一個玩具盒：“哇， 誰不見了呢” “哦， 它回來了”“能不能把它送回正確的地方呢”……

小貼士：進行這個遊戲前就要把所有的貼畫標識都去掉了， 這樣寶寶才能僅憑記憶力不依賴外界提示將玩具正確歸位。

數數、摸摸小玩具

教育關鍵字：點數、材質

操作方法：

2歲多的寶寶只能掌握3-5以內的數量。 寶寶的玩具收納盒裡都會有不同數量的玩具，

當我們把玩具都歸位以後還可以玩一個新遊戲， 給看看盒子有多少個小玩具呢。 請寶寶一個一個把玩具放進盒子裡， 邊放邊數“1、2、3……“說一個數字， 只能拿一個玩具， 其實這對寶寶並不簡單呢。 她會拿著第2個卻已經說到3了。 為了讓這個過程更有趣還可以把玩具都擺在寶寶面前， 閉上眼睛摸， 有幾個。 摸摸哪一個是木頭的， 哪一個是塑膠的， 哪一個光溜溜， 哪一個軟綿綿。 寶寶必須掌握重複的點數， 實際操作中獲得數量的經驗， 才會真的理解數量。 不然他只是記住了數字， 而不知道到底3是多少。 可以數3個小玩偶也可以數3個小積木， 這樣寶寶才會真的理解數量的實際意義。

說說小玩具

關鍵字：語言、想像

操作方法：

逼真的小車、各種動物小模型，是這個時期孩子的最愛。2-4歲正是想像力爆發的時期，這些可愛又熟悉的形象會讓孩子們喋喋不休。媽媽最好講一些相關的故事來引爆孩子的想像力，比如家裡有小鴨子，那可以有一個故事《小鴨子吃星星》。可以用現成的故事也可以自己編一個小故事，下一次孩子就會學著你的樣子，借助這些模型講自己喜歡的事情。也許媽媽喂他吃飯，讓他印象很深刻，也許他的故事就是小魚吃飯。那條挑剔食物的小魚就是他自己，而媽媽對他說的每一句話就成為他的經典臺詞。也可以用小模型來說兒歌，朗朗上口的韻律會讓他有更強烈的表達願望。

這下你是不是有很多新想法？把孩子的行為記錄下來，這將是最有趣的記憶，同時也會進一步給你新的育兒靈感。

操作方法：

逼真的小車、各種動物小模型，是這個時期孩子的最愛。2-4歲正是想像力爆發的時期，這些可愛又熟悉的形象會讓孩子們喋喋不休。媽媽最好講一些相關的故事來引爆孩子的想像力，比如家裡有小鴨子，那可以有一個故事《小鴨子吃星星》。可以用現成的故事也可以自己編一個小故事，下一次孩子就會學著你的樣子，借助這些模型講自己喜歡的事情。也許媽媽喂他吃飯，讓他印象很深刻，也許他的故事就是小魚吃飯。那條挑剔食物的小魚就是他自己，而媽媽對他說的每一句話就成為他的經典臺詞。也可以用小模型來說兒歌，朗朗上口的韻律會讓他有更強烈的表達願望。

這下你是不是有很多新想法？把孩子的行為記錄下來，這將是最有趣的記憶，同時也會進一步給你新的育兒靈感。