讓寶寶能說會道的8個秘技

開心上苗苗班有一個多月了， 老師常夸他語言發展不錯， 小小年紀大方敢講、能說會道。 媽媽自然美滋滋的， 回想起寶寶從出生到現在， 這些親子互動真是作用不小。

親子早交談--不怕"對牛彈琴"

開心很小的時候， 我們就不斷跟他說話， 不管他聽不聽得懂。 我們看著他的眼睛， 表情夸張， 有聲有色地與他講這講那， 有時還把嘴巴的發音方式特夸張地對著開心， 給他潛移默化的感知。

早期閱讀--先口語， 再書面語

開心4～5個月時， 我們就和他一起看大書， 每天有計劃有目的、定時地閱讀色彩鮮艷、物體醒目、形象美觀的圖片、卡片、圖書。

1歲左右開心開始閱讀《嬰兒畫報》。 一周給他講2～3個故事， 反復、輪流、循環地講。 一個故事開始講時我們是非常口語化的， 盡可能地發揮想象， 拓展講述許多畫面上沒有直接表現的線索、情節、對話、心理活動等， 為寶寶對故事的理解作好鋪墊。 寶寶慢慢熟悉后， 我們講述同一個故事時再慢慢提煉較為規范的書面語言， 便于開心在理解的基礎上學習詞匯、語句， 嘗試簡單的復述故事。

聲情并茂--跟寶寶談話

在與寶寶交談時我們總是聲情并茂， 甚至有點夸張。 生動多變的語氣、語調給寶寶留下了較為深刻的印象， 也激發出他的模仿欲望。 開心表達起來語匯更豐富， 表情更貼切。

有話必答--積極回應寶寶

當寶寶呼喚， 詢問、傾訴甚至是自言自語時， 我們都給予積極， 及時的回應。 因為語言是在交流與應用的過程中逐漸熟練和掌握的， 寶寶在互相交流的環境中才能經常鍛煉語言表述， 我們就在交談中及時糾正、指導、拓展寶寶的語言表述。 寶寶想說、敢說、愿說了， 語言自然發展得好了!

親子交談--多問一句， 讓想象延伸

開心平時說什么， 指認什么， 我們通常會多問一句："像什么?在干什么?"等。 有一次開心指著我的毛衣領子說："你的衣服是一條一條的!"我就問："像什么?"開心說："像魚的尾巴!""那么魚會干什么呢?""在水里游泳!"長此以往， 寶寶漸漸會在表述時自然地進行想象， 他常常會說："囡囡大便了， 大了個香蕉"、"紙頭飄起來了， 像樹葉呢!"他的獨白語言變得相對更多、更豐富更有創意。

看電視--邊看邊說

開心很小就喜歡看電視。 他看電視時， 我們從不把他一個人丟下， 趁機去做其他事情， 而是在一旁陪伴他， 并針對電視節目解說， 提問， 討論， 幫助他利用電視媒體學習語言。

角色游戲--鍛煉對話表演

親子時光， 我們常常一起玩角色游戲， 如拿被子蒙起頭躲在里面玩"小兔和狼"的游戲， 我當大灰狼， 開心當兔子。 又如用廣告紙做個小拍子， 玩"拍蚊子"游戲。 開心當蚊子來叮我， 我就一拍子"打死它"。 我們分角色彼此對話表演， 不同的主題， 不斷加入的新情節， 逐步滲透的新對白， 寶寶在有趣的角色游戲中提高了語言表達能力。

家庭表演--提供復習的機會

家里的音響、話筒如今可發揮了大作用，

開心本來不太愿意復習幼兒園教過的兒歌， 現在我們只要一插話筒， 一開音響， 開心就躍躍欲試， 自告奮勇來表演， 從《滑滑梯》到《老師本領大》再到《五門開開》， 每一首兒歌都朗誦得津津有味。 復習兒歌也是幫助寶寶學習、記憶、運用語言的好方法。 利用家庭表演的方式既為寶寶提供了復習的機會， 也鍛煉了寶寶的膽量。