讓孩子從小參加家務勞動

◆１．勞其筋骨。 勞動要付出一定的體力， 克服一定的困難， 要幫助大人提、抬、拿， 久而久之體質和耐力會有所增強。 當然要注意孩子的體力， 勞動任務不要過重， 時間不要太長， 別傷了孩子。 可以由幫助家長做過渡到家長隨時幫孩子做。

◆２．培養責任心。 勞動是一種有目的的活動。 如擺餐具， 收拾碗筷， 抹桌椅、掃地、澆花、取信取報、洗手絹、襪子等。 要完成這類活計， 就要使自己的行為服從一定的目的。

久而久之他會按時去做分工的事情， 逐漸養成一定的責任心。 比如有的小孩在家里負責取牛奶， 從幼兒園回家就去取奶，

◆３．積累經驗。 勞動是要接觸周圍的人和事物， 在勞動過程中會使幼兒更清楚地觀察到事物、現象及其變化， 注意到一些因果關系。 如天天澆花的孩子， 會發現植物發了新芽， 花朵開放， 水和植物生長的關系。 天天擦桌抹椅的孩子， 也會有著潔凈的桌椅給人舒暢的體驗。

取牛奶的孩子會做到奶瓶如何清洗、不打碎等等。 當然， 孩子在勞動過程中所以能取得知識和經驗， 也要靠大人的提示和教導， 靠成人對兒童勞動興趣的激發。 如果是強制勞動， 被迫著干的孩子也就無心去體察而從中獲得知識和經驗。

◆４．學會巧干。 任何勞動都有一定的程序， 怎樣做， 有一個技能技巧熟練的問題， 也有一個動腦筋巧干的問題。 如何做好一件活計， 大人事前可以教給勞動方法， 但是必須通過實踐才能體會。 只要小孩子明確了勞動任務， 有了勞動責任， 而且對勞動產生了一定的興趣， 他便會逐漸地設法安排， 使活計快快做完， 做得又好， 這樣就培養了初步的計劃性， 既動手又動腦。

來源:中國幼教網

編輯:芯蕊