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讓孩子喜歡記憶

培養記憶力的第二要素, 就是培養記憶的興趣, 提高記憶的積極性。

最好的辦法就是把記憶當做好玩的事情。

現在很多孩子學習, 發愁的就是記憶, 不喜歡背單詞, 不喜歡背公式, 從小就把記憶當做苦事情。 其實記憶是非常有趣味的事。

對一個學齡前兒童, 一個小學生, 一個初中生, 如果你能幫他逐步產生記憶方面的興趣, 把記憶當做一個好玩的事情, 孩子的記憶能力就必然向前發展。

孩子喜歡記憶, 在他記憶力提高以後, 還願意炫耀和表現自己的記憶能力。 找到記憶的趣味, 願意尋找記憶的竅門,

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培養提高記憶力的種種興趣, 這一切是培育記憶能力的關鍵。

家長要保持記憶的興趣

有了記憶的興趣, 有了表現自己記憶能力的欲望, 有了尋找記憶竅門的樂趣, 就有了提高記憶能力的積極性。 在外語學習中記憶尤其是關鍵, 記憶力加強了, 對學外語和一系列需要大量記憶的課程就有了興趣。

所以, 提高記憶力非常重要。

家長們不管現在幹什麼工作, 好像不需要什麼記憶力, 但是希望你們現在還保持記憶的興趣, 自覺地運用一下記憶。

訓練記憶、適當地運用記憶、有興趣地記憶, 是保持身心健康的一個起碼方法。 不要以為只做廣播操能使人健康, 大腦也需要做做操。 大腦不用也會老化, 大腦老化生理也會老化。

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當你以記憶為樂趣的時候, 適當地做一些記憶的遊戲。

比如一些電話號碼, 一些有用的地址, 重要的人名, 用腦子記一記, 有什麼不好?你當老師, 用很短的時間把大多數同學的名字記住, 見了孩子馬上能夠叫得出他的名字, 孩子對你很親切呀!

不以為記憶是苦惱的事情, 記憶不是一件很好玩的事情嗎?

要訓練自己的記憶力。

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