讓孩子乖乖聽話的三大點

要讓您的孩子聽話， 應該做到以下幾點：

讓孩子乖乖聽話的三大點

一、讓您的孩子佩服您。

家長與孩子之間有血緣親情， 家長愛孩子， 孩子愛父母。 如果孩子在愛父母的同時， 有佩服父母的心理加以強化， 那么孩子聽話的可能性就大大增加了。 年齡小的孩子， 對家長的佩服帶有盲目性， 隨著年齡增長， 視野開闊， 對家長漸漸“一分為二”了。 因此， 家長讓孩子佩服自己， 必須嚴格要求自己。 孩子佩服之心來自哪里？來自家長的生活表現、工作表現， 來自家長的言談舉止， 來自家長的各種能力和成績， 來自親友、同事、鄰居對家長的肯定性評價。

在一次調查中發現， 在孩子們眼里， 91.9%的母親是非常勤勞的， 孩子每天都親自感受到母親的勤勞帶來的成果。 而父親呢， 只有68.8% 被孩子們認為是勤勞的， 另外的 31.2%， 有“懶”或“比較懶”的表現。 試想， 如果這31.2%的父親對自己的孩子說：“你要好好勞動， 培養勞動習慣！”孩子會聽話嗎？即使不反駁， 心里也會想：“你都不愛干活， 還教育我！”事實上， 可能父親在外邊干了很多活， 只是孩子不知道。 這樣父親在家里的表現就要注意了。

這里要指出的是， 年幼的孩子分辨能力還不強， 如果有的家長在某些歪門邪道上表現出“能力”， 孩子也可能產生佩服心理， 那就只會有害處而沒有好處。 因此， 家長的行為必須檢點， 必須嚴格自律。

二、讓您的孩子認同您的教育內容。

“認同”就是從心眼兒里表示同意。 教育孩子需要雙方的認同， 不是一廂情愿的事。 家長往往忽略這一重要原則， 習慣于“我說你聽”。 為什么在家長與孩子之間經常出現“頂牛兒”的現象， 原因就是孩子對家長說的話不認同。 有時， 家長的教育意圖是對的， 在教育孩子時沒有對上孩子的“心”。

請看一個例子：

一個男孩子上了初一， 喜歡游泳， 經常利用課余時間跟同學去游泳。 有一天， 他的父親在單位看報紙， 看到一條消息：一個孩子游泳不慎被淹死了。 父親立即給兒子打電話， 下午不要去游泳。 獨生子問為什么不讓去， 父親沒有任何解釋， 而是生氣地說：“不讓去就是不讓去！”然后把電話“啪” 的一聲掛上了。

下午父親下班回到家里， 看兒子不在家， 桌子上留了一張紙條：“爸爸， 我和同學去游泳了。 不是我不想聽您的話， 而是想以此告訴您：我已經是大人了。 ”“讓游泳”與“不讓游泳”是相反的內容， 父親也知道游泳的好處， 出于擔心安全問題， 而不讓游泳。 我想， 這位父親如果能把教育內容變為“可以去游泳， 但必須有安全措施”， 跟孩子討論保證游泳安全的具體措施， 孩子會聽話的。

讓孩子乖乖聽話的三大點

因此， 我們建議家長， 在教育孩子之前， 一定要認真想一想：我的教育內容是否適合孩子的實際， 是否合乎情理， 孩子會不會認同， 如果孩子提出問題， 我怎樣回答。 這樣思考之后， 您的談話質量就會提高一大塊， 孩子聽話的可能性就會增加。

三、 讓您的孩子認同您的教育方式、方法。

有些家長在著急、生氣的情況下， 教育孩子“好話不得好說”， 讓人聽了不舒服， 難以接受。 前述那位家長不讓孩子游泳， 在教育內容和教育方式、方法上都存在問題。 生活中， 這種不講、方法的例子很多。 比如， 有的孩子做完了作業， 對爸爸、媽媽說：“我的作業做完了， 可以出去玩會兒了嗎？”有的家長可能微笑著說：“真乖， 出去玩會兒， 不要時間太長。 ”孩子高高興興地跑出去。 有的家長可能嚴肅地說：“你就知道玩兒， 做完作業不會再看看書！”孩子搭拉腦袋不高興。 下次再做作業， 他可能會想：反正也不讓去玩兒， 慢慢做算了， 于是就磨蹭起來。 如果家長想讓孩子看看書， 預習功課， 應該事先跟孩子講清道理，

在安排適當玩兒的基礎上， 對孩子說：“你自己安排一下時間， 別忘了預習。 ”孩子會聽話的。

當孩子有了缺點、錯誤時， 批評孩子更要講究方式方法， 要先考慮怎樣批評能使孩子接受。

最后， 我還想提醒家長：讓孩子聽話， 關鍵在家長。 而且應該認識到， 任何一個孩子都有不聽話的時候， 這也是正常現象。 要對孩子不聽話采取分析的態度。 事事順從家長的孩子有可能缺乏獨立思考， 不利于健康發展。