親子閱讀：面對災難的孩子

這個故事中， 弘揚堅強動人的精神， 對於這些孩子是一種鼓勵， 是一種力量；另一方面， 對於那些未受災的孩子們來說， 這對於他們應當樹立怎樣的人生觀， 以後面對挫折磨難時如何選擇堅強， 是很有必要的。 讓我們接著看下面的內容。

小女孩站在媽媽工作的餐館外向裡面招手,我們從她的角度,看到餐館裡很熱鬧,忙碌的媽媽兩手端著食物,眼睛卻向外看著小女孩,面帶笑容。

這是圖畫書《媽媽的紅沙發》的封面,以豐富的圖像語言,暗示讀者要逐頁走入一個怎樣的世界。 媽媽工作的地方,是用勞動換取金錢、維持經濟生活的地方,是一個關於社會階層、市場價值、物質現實的成人世界。

在這種廉價的小餐館做跑堂,非常耗損體力且薪資不豐,勉強維持溫飽罷了。 但她沒有因辛勞和壓力被禁錮在那個經濟負擔沉重的現實裡,她仍然看到小女孩,以笑容面對屬於她和女兒母女倆的親子世界,一個因兩人同時意識到彼此存在並互相關照而形成的世界。 雖然隔一扇門,但母女之間的距離很近。 她們構成的空間,正是畫面的焦點,暗示故事企圖表達的資訊。

平面的圖像不只營造出一個現實社會空間,以及一個溫暖的親子空間,還有屬於小女孩自己的空間。 她在門外,但她可以看到和感覺到“那些屬於大人的事”；她站在“門口”——一個隨時讓她走入成人世界的位置。

這種安排,暗示了她的處境。 她要進去嗎?她在想什麼?她如何理解生活的壓力?她要什麼?她是怎樣的小孩?我們只有走進書裡,才能知道她的想法和感受。

故事講述小女孩的家遭遇火災一無所有後,一家人為了購買一張紅沙發,省吃儉用。 文字以小女孩的第一人稱敘述進行,很口語化,讀起來像聽到小孩在閒聊,但簡潔乾淨而不冗贅。

文字的情緒也忠實地對應小女孩的觀點,表達她對家人的感覺和對人生的理解。 字裡行間流露出的滿足和得意,反映了小女孩、媽媽、外婆這三個堅強的女性如何自信地面對困難,彼此疼惜關心。 外婆的“可以從頭開始”,更為小女孩做了一個優雅的人生示範。

她們在經濟上和感情上互相支持,展示生命的活力。 厚實溫暖的圖畫,成功地表達了這個理念。

圖畫具有寫實的風格,童稚化的筆觸造型沖淡現實的冷酷沉重,強烈的色彩強化了生活中的家常情境。 佈景擺設和衣著,忠實地呈現出中低階級的社區環境和文化；但從小女孩的觀點而言,日子總帶著喜悅而有活力的色彩。 畫者以高明的佈局技巧,成功地平衡線條、空間、顏色的重量和比例,在畫頁四周的圖案是主圖的部分,文字背景的顏色是左頁圖畫的延伸,使畫面和諧並具說服力,有效地表現故事的意義。

這個故事有著童書中罕見的題材:單親家庭、中低階級、小孩與貧窮。 面對災難的小女孩,學會為自己所關心的人和事付出,也珍惜和感謝別人給予的支持和幫助。

她學到了愛與責任,這是對每個小孩都重要的事情。 更難得的是,這個故事既沒有抗議不幸的際遇,也沒有對小孩承諾任何改善,它誠懇地尊重了生活在這樣處境中的人和人生的真相。

苦難是最大的勵志， 挫折是最好的教育。 讓我們永遠珍藏這張難得的笑臉， 珍藏這永生難忘的教育資源！通過故事， 讓我們從中能學到如何去面對如何去關心。