與孩子一起學習如何預防性侵犯

◆身體的隱私部位不能被他人觸摸讓孩子知道， 我們每個人的身體都有一些隱私部位， 這些部位包括腹部、臀部、大腿內側、還有女性的胸部和陰部， 以及男性的陰☆禁☆莖等。 保護我們的隱私部位不被他人隨便看和觸摸是我們每一個人的權力(除了在我們年齡小的時候洗澡時父母幫助我們清洗， 或當我們身體不適時父母照顧我們或是為了健康的原因， 醫生檢查身體)。 當然， 我們也不應該隨便向別人暴露自己的身體。 如果有人違背我們的意願， 不合理地要看或觸摸我們的隱私部位， 或要求我們看或觸摸對方的隱私部位，

他們的行為就構成性侵犯。 父母應該與孩子一起做下面的練習。 可利用下面的女孩的形體輪廓示意圖或男孩的形體輪廓示意圖， 與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位， 不可以被他人觸摸。 並讓孩子在不能被觸摸的部位畫上圓圈， 然後用水彩筆塗上顏色。

◆使用電話求救讓孩子知道， 通過電話可以與家人或其他人講話。 當他需要幫助的時候， 知道可向誰打電話求助。 與孩子一起填寫：爸爸工作單位的電話是媽媽工作單位的電話是其他可以打電話尋求説明的人和他們的電話是：姓名 電話 …… …… 什麼情況下我可以打電話向他們求助： ① ② ③ ④ ⑤ …… …… 例如， 爸爸或媽媽生病了， 你不知道該怎麼辦， 你可以撥打急救電話999或120。

遇到危險情況， 如有壞人要闖入家裡， 可以撥打匪警110電話。 要記住向接線員說出你的名字， 住在什麼地方， 這會幫助他們能很快找到你所在的地方。 不要把電話掛斷， 一直等到接線員說可以掛斷了， 再放下電話。 類比一個情景， 孩子與家長用玩具電話進行練習。

◆獨自在家的時候有人敲門怎麼辦當父母不在家的時候， 讓孩子知道如何保證安全。 下面是一個我們生活中可能常見的情景。 家長與孩子一起討論， 找出對策。 一天晚上， 父母有事情外出， 留下我一個人在家。 這時， 家裡的門鈴響了。 我從門上的窺視鏡向外望去， 是爸爸的好朋友A叔叔。 我該怎麼辦? 家長可以與孩子一起討論， 想出盡可能多的解決問題的辦法，

如：不開門， 也不出聲響， 讓他以為家裡沒有人。 不開門， 回答他， 媽媽已經休息了， 讓他改日再來。 …… 然後與孩子一起比較每種解決問題方法的優點和缺點， 從中找出一種最好的方法。 生活中還有一些可導致性侵犯發生的情景， 父母可根據情況， 提醒孩子， 與孩子一起討論， 讓孩子知道該如何防範。 教育孩子遇事要臨危不懼， 運用自己的智慧， 根據情況巧妙應對。

◆制定安全行為規則性侵犯對兒童青少年可造成極大的傷害， 尤其是心理上的傷害， 這將嚴重地影響孩子在未來的人際關係和生活品質。 創造一個有利於健康的生活環境， 保障孩子的安全， 教給孩子預防性侵犯的知識， 是我們每一個家長應盡的責任。 告訴孩子，

性侵犯者並不只限於陌生人， 有些可能是我們非常熟悉的人。 然而， 無論侵犯者是誰， 無論是以什麼理由進行的， 都是錯誤的、不合理的行為。 因為我們的身體屬於我們自己， 沒有人有權傷害我們的身體。 與孩子一起討論平時應該遵守的預防性侵犯安全行為規則。 這些行為規則可説明孩子遠離可導致性侵犯的環境或條件。 以下行為規則可供家長參考。 家長可與孩子一起討論， 根據具體情況(如孩子的年齡、認知程度、周圍的環境等)制定出具體的、操作性較強的《預防性侵犯安全行為規則》， 或在下面行為規則的基礎上， 做適當的補充和修改。

①不單獨去你得不到幫助的地方。

②不要獨自呆在僻靜的地方。

③外出活動要征得父母的同意。

並告訴父母去什麼地方， 行走路線。 活動時間。 可能的話， 留有聯繫電話。
④盡可能避免黑夜單獨外出。 如果有事需要外出， 要由父母陪同。

⑤不要輕易相信陌生人， 不要接受不十分瞭解的人的錢或禮物。 不要吃不認識的人遞過來的食物和飲料。

⑥不要跟不認識的人外出。

⑦不要搭便車， 特別是不認識的人。

⑧一個人在家時要把門窗關好。 在開門前應問清來人是誰， 不要輕易讓外人進屋。 即使是你比較熟悉的人。

⑨不隨便出入於錄影廳、歌舞廳、賓館等地方。 更不要看充滿色☆禁☆情氣味的電影、錄影及書刊。

⑩遇到性侵犯的威脅時， 要迅速離開， 跑向人多的地方。 ……