自然後果懲罰是懲罰孩子有效的手段

孩子在懵懂無知的情況下， 總是會隨心所欲去做一些危險的事情， 比如看見大人切菜， 他也會躍躍欲試， 看見熱水就想去喝.....父母越是不讓他動， 他越是要去動。 那麼這個時候應該怎麼辦呢?母嬰專家指出， 自然後果懲罰是懲罰孩子有效的手段。

自然後果懲罰是懲罰孩子有效的手段

三歲的豆豆調皮好動， 最近老愛穿著媽媽的大拖鞋在家裡跑。 媽媽害怕他跌倒， 每次都及時阻止他， 可他趁大人不注意， 一會兒又把大拖鞋套在腳上了。 這一次， 豆豆媽媽用了一個簡單有效的辦法：讓豆豆“自作自受”。 她主動在客廳給豆豆騰出一塊相對安全的空地， 讓孩子隨便跑， 果然， 豆豆穿著大拖鞋沒跑幾步就摔倒了。 反復幾次， 豆豆就學會告訴媽媽“穿著拖鞋不要跑哦!”而且他再也不穿大人的拖鞋了。

豆豆媽這種以靜制動的方法其實非常高明， 正是18世紀法國教育家盧梭提出的著名的“自然後果懲罰法”，

也就是讓孩子親身體驗並承擔自己所犯錯誤造成的不良後果， 從中接受教訓。 這是一種“嚴肅而善良的管教”， 一般適用于兒童， 尤其是適用於還不太懂得是非、缺乏自我克制能力的孩子。 因為對孩子(尤其是小小孩)來說， 挨批評的事很快就會忘記， 挨了打哭累了後可能都記不住當初懲罰的原因， 這些懲罰方式即使再嚴厲， 也不如讓孩子親身體驗到行為過失的直接危害(比如穿著大人的拖鞋跑會摔跤)來得奏效。

在保證孩子身心健康安全的情況下， “自然後果懲罰”是懲罰孩子最有效的手段之一。 一方面， 它是完全公正的。 幾乎每個孩子在受到自然懲罰時， 都不會感到委屈，

因為那是他自己造成的;如果受到人為懲罰， 孩子多少會有委屈感。 另一方面， 它可以使孩子和父母避免衝突。 在體罰、責駡孩子的過程中， 父母和孩子往往都會生氣、憤怒。

在使用“自然後果懲罰”時， 要注意三點：1.儘量不推波助瀾， 任由孩子過錯的後果自然發生。 比如在孩子犯錯前可以提醒他們可能的後果， 但不要去干擾他們的行為， 左右他們的選擇。 2.給孩子提供解決問題的參考意見， 因為孩子通過這種懲罰學到的是哪些事情不能做， 但不能舉一反三、不知道怎樣做才對， 這就需要家長引導。 3.注意用平和的語氣、見好就收， 不要影響孩子的身心健康。 比如不要一副“我早說了吧”的神態， 這容易挫傷孩子自尊心， 反而引發慪氣心理。

母嬰專家提醒：自然後果懲罰是懲罰孩子有效的手段。 所以如果您想要更好的教育孩子的話， 就放手讓他去做， 在保證安全的情況下， 他受到自然懲罰了自然就知道了。 而且在自然懲罰下， 親子關係因為比較親切、理性而不會受到任何影響。