在美國， 政府開展了"拯救男孩"計畫， 指出"男孩落後"的原因包括沒有父母關愛、缺少男性教師和脂肪含量過高（能導致孩子過度活躍和注意力不集中）。 有數以百計的研究表明， 電視暴力也和孩子的攻擊性行為有關。 有人認為， 男孩們的現狀反映了如今的文化特徵：形象縮水的父親， 遊手好閒的花花公子文化使學術成就黯然失色， 被美化的黑幫文化， 等等。 男孩比女孩成熟得晚， 因此往往也更難抵制這些誘惑和作長遠考慮。
此外， 學校也在無意中扮演了重要角色。 事實上， 很多校長認為是男孩本身有問題，
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美國教育專家指出， 教育者應該重點幫助男孩們減輕格格不入的感覺， 重視男孩的感情世界也會取得效果。 有專家正在研究更符合孩子發育特點的學習新方法， 這種方法將把重點放在解決問題而不是考試上。 例如， 男孩們可以通過數松果來學習數學， 可以一邊在池塘邊閒逛一邊學習生物。 他們將用《哈利·波特》作為閱讀讀物， 寫外星人襲擊醫院的故事， 而不是寫如何在醫院照顧病人。
