3歲：能夠辨認硬幣和紙幣。
4歲：知道每枚硬幣是多少美分， 認識到無法把商品買光， 因此必須作出選擇。
5歲：知道硬幣的等價物， 知道錢是怎麼來的。
6歲：能夠找數目不大的錢， 能夠數大量硬幣。
7歲：能看價格標籤。
8歲：知道可以通過做額外工作賺錢， 知道把錢存在儲蓄帳戶裡。
9歲：能夠制訂簡單的一周開銷計畫， 購物時知道比較價格。
10歲：懂得每週節約一點錢， 以便大筆開銷時使用。
11歲：知道從電視廣告中發現事實。
12歲：能夠制訂並執行兩周開銷計畫， 懂得正確使用一般銀行業務中的術語。
13歲至高中畢業：嘗試進行股票、債券等投資活動以及商務、打工等賺錢實踐。
嬰幼稚教育的目的就是要啟發寶寶們怎樣去思維以及讓寶寶在思維的過程中學習到知識，以及帶給寶寶們快樂是尤為重要的因素。寶寶的感知覺器官，需要有相當的刺激輸入和鍛煉才能得以發展。這是人對客觀世界認識的第一... [詳細答案]
對於關注留守兒童是非常重要的啊，而在面對這一狀況，不應只看到勞務經濟蓬勃發展拉動農民收入提高的一面，還要看到由此帶來的一系列社會問題。對留守兒童問題要切實提高到保護未成年人權益和建設和諧社會的高度來... [詳細答案]
根據小孩的情況，這都是需要做到些好的措施，來加強留守兒童教育才可以啊。而這些措施是： 一是建立留守兒童的成長檔案卡，記錄留守兒童的基本情況、留守原因、家長聯繫電話、臨時監護人狀況、學生主要表現等情況... [詳細答案]
日常生活中的兒童教育很重要，比如孩子耍脾氣，甚至哭鬧來要求一些不合理的東西，這是我們一定不能妥協，讓他知道哭是不能解決問題的，還有要教會孩子自己的事情自己做，不要因為孩子還小就放任他，給他養成良好的... [詳細答案]
根據你的情況來看，你想做好留守兒童的心理教育。那麼，你可以進行這樣的教育方法：1、用教師的情感來感染留守兒童。在教學中，教師的情緒感染力是一種間接的、同時又是無形的情緒情境。教師是影響學生最積極，最... [詳細答案]
