●走得好。 走是大腦控制下的全身運動， 走路能使小兒的活動范圍擴大， 看到的東西和接受的刺激也就隨之增多， 同時也解放了雙手， 這樣， 雙手可以參與各種活動， 這些都能刺激大腦的發育。 走時， 要求小兒用足跟著地走， 如果發現小兒是用腳尖走或走而不穩， 或抬高腿走， 或一歲半還不會走， 那么要找醫生看看。
●手和指尖的靈巧活動。 這是指練習拇指和食指的對捏動作， 這對小兒今后的生活、勞動、學習和使用工具都很重要。 因此， 要從小兒一歲起就練習握筆、畫畫、撿豆豆、插棍子、搭積木等。
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●訓練與人交往的能力。 一歲多孩子會走了， 又是模仿能力形成時期。 這時小兒可跟在媽媽后邊， 一邊模仿， 一邊活動， 做做模仿動作， 多練習說話。 但更要注意多與小朋友交往， 這樣可以形成親密的人際關系， 也能促使語言發育得更好。
●要使吃、睡、便規律化。 這幾方面的自理和規律化， 是中樞神經系統發育成熟的表現， 能促使小兒體格發育健壯和大腦正常發育。 要在這個時期訓練小兒會用語言表達吃、睡、便的要求， 會用杯子喝水， 會用勺子， 會自己用手拿東西吃， 會自己去小便， 并能控制大便。
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