1到2歲的寶寶最容易出現對音樂的興趣和才能, 家長可給寶寶準備一個音樂角, 存放一些常用的音響玩具, 例如鈴鐺, 音樂盒, 小鼓, 木琴, 沙錘, 喇叭, 答錄機, 播放機等, 讓寶寶方便使用。 有許多遊戲能在家庭或者在親子園中開展以説明發展寶寶的音樂智慧。 下面我們將介紹九個簡單實用的好方法。
寶寶喜歡模仿發音
按節拍做動作
寶寶正在學走時就可在大人唱歌時做動作, 例如按著節拍跟著“找朋友”的歌曲做動作;會走後, 可在大人唱:“小熊小熊, 你轉個圈, 小熊小熊, 你摸摸地, 小熊小熊你伸伸腳”等,
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模仿發音
1歲前後, 寶寶會發出聲音, 這時, 寶寶特別喜歡模仿聲音, 如學習動物叫, 小貓喵喵, 小狗汪汪, 小鴨嘎嘎, 小羊咩咩等;生活中的聲音例如水嘩嘩地流, 雨淅瀝瀝的下, 風呼呼地吹, 汽車嘀嘀地叫, 飛機隆隆地飛, 火車轟隆隆的開, 常同寶寶一起模枋這些聲音, 鼓勵寶寶自己模仿發出這些聲音。 家庭中還會有客人敲門聲, 電話鈴的響聲, 廚房裡的剁菜聲, 讓寶寶一面模仿發聲, 一面理解聲音的來源, 懂得是什麼聲音。
理解歌曲
會用動作來表演, 如媽媽同寶寶一起抱著娃娃,
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音樂記憶
寶寶喜歡看電視中的某一段有孩子的廣告, 也喜歡看天氣預報, 每次聽到這些節目的前奏就會走過來看, 說明寶寶已有了良好的音樂記憶。 家裡常播放的音樂中, 也會有某些段落是寶寶特別喜歡的, 家長發現了, 就可反復讓寶寶多聽幾遍, 家長同寶寶一起哼唱, 以鞏固記憶。 不過要特別注意, 不讓寶寶唱電視劇的插曲和音域太寬的流行歌曲,
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寶寶學會認音樂說明有了音樂記憶
發音說話或唱自己的歌
寶寶在學說話時, 會自己發出聲音自己娛樂, 忽高忽低, 十分開心, 家長不必打擾, 如聲音嘹亮, 不妨把它錄下來, 隨時播放給寶寶聽, 寶寶聽出自己的聲音, 就會很高興, 會努力發出比上次更響亮的聲音, 這時家長不但要錄下來, 而且讚賞地問:“寶寶唱什麼歌呀?”這時寶寶會感到快樂, 認真地唱起來, 得到大人的讚賞, 寶寶唱歌, 說話都會有所促進。
敲擊樂器
1歲的寶寶會拿著鈴鐺搖動, 也會拿著棍敲擊破小鼓, 開頭只是亂動, 先讓他熟練一會兒, 然後大人同寶寶一起隨著播放的音樂節拍, 敲擊手中的簡單樂器, 給寶寶準備一個音樂角,
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如果家裡沒有這些樂器, 可用一些廢筷子, 空盒子, 舊罐頭, 碗, 盤子等作為練習節拍的樂器。
播放音樂
寶寶最先學會操作自己的音樂盒, 或會作響的音樂玩具, 隨著家裡經常播放的答錄機, 播放機等反復使用, 寶寶很快也學會自己操作。 寶寶很喜歡按鍵, 他能認准在一排按鍵中, 找到播放用的按鍵, 準確操作。 有些寶寶還會目錄中找准自己所喜歡的一首樂曲。
按節拍敲擊鍛煉節拍能力
寶寶的能力越是讓大人覺得驚訝, 他就會發展得越好, 給機會讓他自己自己操作, 才有可能有此成就, 不過大人一定要檢查有無漏電,
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聽大孩子們唱歌
在散步時, 聽到附近親子園, 幼稚園 或小學孩子們唱歌, 就要停下來聽。 讓寶寶反復聽大孩子們唱歌, 就會引起寶寶學習的欲望。 尤其是在親子園看到孩子們一面唱歌一面遊戲, 就會讓寶寶很開心, 常讓他在旁邊看, 等到他願意時就鼓勵他參加。
音樂號令
軍隊早晨有起床的號角, 聽到悠揚的號聲, 大家會加快動作做好個人衛生準備吃飯或者早操。
在家裡也可以有2~3種音樂號令, 例如選定幾個音節作為吃飯歌, 每當響起這種聲音就是要準備吃飯了, 先把玩具收拾好, 快去洗手, 然後坐好吃飯;睡前也可以有幾個固定的音節作為準備睡覺的號令, 要如廁, 清洗, 脫衣服,穿上睡衣,上床躺下。
這幾種聲音可調整在手機上或答錄機上,掛在固定的地方,讓它定時播出,成為寶寶日常生活的一部分,用音樂號令提示作息時間。
小編總結:爸爸媽媽注意了,培養寶寶的音樂智慧,不一定非要讓他們成為藝術家,而是讓他們在音樂中獲得更好的發展,激發其他潛能。
脫衣服,穿上睡衣,上床躺下。這幾種聲音可調整在手機上或答錄機上,掛在固定的地方,讓它定時播出,成為寶寶日常生活的一部分,用音樂號令提示作息時間。
小編總結:爸爸媽媽注意了,培養寶寶的音樂智慧,不一定非要讓他們成為藝術家,而是讓他們在音樂中獲得更好的發展,激發其他潛能。