第233天 讓寶寶積極地發出聲音

當寶寶半歲左右時, 他就會發現利用自己的舌頭、牙齒可以製造出各種各樣奇怪的"音響效果", 而且也會樂此不疲地玩耍。 這說明寶寶正在用自己的語言和爸爸媽媽溝通。 當爸爸媽媽說話時, 也是寶寶模仿的良好機會, 而這時寶寶還不能正確發音。

所以說, 寶寶會學大人說活的節奏、韻律或整體感覺, 用自己容易說出的語言不斷地重複。 可見, 爸爸媽媽要多與寶寶說話, 以此培養寶寶的語言能力。

媽媽給寶寶教唱兒歌。 雖然這個階段的寶寶還不懂兒歌的意思, 但喜歡兒歌的韻律, 以及歡快的節奏,

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更喜歡媽媽給他念兒歌時親切而又豐富的表情和動作。 適合這個階段寶寶的兒歌應短小, 朗朗上口。

媽媽每天至少給寶寶念1~2首兒歌, 每首兒歌至少要念3〜4遍。 給寶寶念兒歌時, 應當配以豐富的表情和動作, 讓寶寶做到眼、耳、手、足、腦並用, 從而更有效地記憶,

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讓寶寶感受兒歌的韻律和節奏, 也增強了寶寶的語言和記憶能力。

和寶寶玩發音遊戲, 媽媽要與寶寶面對面, 用愉快的口氣和表情發出"啊一啊""嗚一嗚""媽一媽""爸一爸等重複音節, 吸引寶寶注視你的口型, 每發一次重複音節應停頓一下, 給寶寶模仿的機會, 還可以抱著寶寶到穿衣鏡前, 讓寶寶看著媽媽的口型和他自己的口型, 練習模仿聲音。

訓練寶寶發"媽―媽" "爸—爸”, 讓寶寶看著媽媽、爸爸進行, 以形成語言與形象聯繫結合的能力。 這個訓練可以增進寶寶的初步記憶能力, 發展寶寶的口語表達能力。

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