竹兜入園準備百寶箱 提前在家上“幼稚園” 順利共度入園關

人們通常把寶寶入園比喻成"第二次斷奶"。 從溫暖熟悉的家到陌生的幼稚園， 寶寶經歷著人生第一次重大轉變， 如果準備不足， 問題准會接踵而來：寶寶恐懼、焦慮、哭鬧、吃不好睡不著拉不爽......媽媽送完寶寶便開始心神不安,上班更是心不在焉！與“選擇適合孩子的幼稚園”同等重要的事情是和孩子一起做好入園前的準備工作。

一個幼稚園園長曾說， 沒有哪個孩子會毫無感覺的適應幼稚園的生活， 教育成果的差別主要體現在適應的速度上。 對孩子來說， 幼稚園展現的是一整套全新的社會關係。

以前身邊主要是親子關係， 現在每天約9小時， 要浸泡在師生關係和同伴關係中。

在家裡， 所有事情都以孩子為中心， 大部分時候孩子獨享了親情和玩具， 而到了幼稚園， 他要和二三十個夥伴分享老師和幼稚園的玩具、書籍。 從一對一的溝到一對多， 孩子需要有很大的思維轉換， 這就需要家長要提前做好入園準備， 從心理到身體要給孩子一定的適應時間， 更多還要陪伴孩子做好入園準備這一關。

入園前， 孩子要具備基本能力

孩子需要具備哪些基本能力， 才能更好地適應幼稚園的生活呢？專家建議：

第一， 要調整的就是孩子的生活習慣和規律， 每天按時起床、按時睡覺、好好吃飯， 達到最基本的自理能力， 畢竟自理能力強能最大限度減少孩子對家長的依賴，

減少對陌生關係的恐懼。

第二， 從語言表達和社會交往來說， 孩子能夠去表達自己的需求， 能跟別人進行一些基本的社會交往。

第三， 提高適應新環境， 包括陌生的人能力。 讓孩子會經常接觸一些陌生的環境。

事實上， 上述很多能力的培養， 比如說孩子對陌生環境的適應能力、語言的發展， 其實從半歲就應該開始了；生活規律和習慣則是在1歲後就要開始。 在3歲內， 孩子有很多發展敏感期， 每一個都是不可逆的。

竹兜“入園準備百寶箱”幫寶寶順利度入園關

竹兜“入園準備百寶箱”專門為媽媽們準備了針對性的產品， 它是專門為寶寶在家庭環境做入園準備的早教套裝， 家長不僅可以利用它幫寶寶達到最佳的心理狀態，

訓練生活自理能力， 還可以為自己做好準備， 並為孩子準備必要的生活物品， 手把手幫助家長與寶寶順利共度入園關。

幫助父母培養寶寶良好行為習慣。 如睡覺、吃飯、穿鞋、如廁等生活中的細小環節都要鼓勵寶寶自己獨立完成。 竹兜“入園準備百寶箱”中為寶寶生活習慣中精心準備了“家庭教育環境材料”， 如：洗手圖、如廁圖、穿鞋圖、自己穿衣服圖、喝水圖等， 都很好地打造了立體教育效果， 精美的貼紙、掛圖方便父母貼在在餐廳、臥室、衛生間等不同寶寶經常可以看到的地方， 時時提醒寶寶通過模仿養成好的生活習慣， 有效打造了立體教育環境， 培養寶寶良好的行為習慣。

説明寶寶認識幼稚園，

消除入園恐懼。 幫助寶寶正確地調適對上幼稚園的焦慮心理， 是每位父母都應該完成的課題。 《竹兜入園準備百寶箱》中的“幼稚園， 我來了”主題套裝中的益智玩具可以讓寶寶通過遊戲瞭解幼稚園場景；DVD中生動有趣的動畫片《幼稚園我來了》以及CD《幼稚園真快樂》中朗朗上口的歌謠， 都有助於建立寶寶自我保護意識幫助寶寶輕鬆快樂地完成入園過渡。 家長通過與寶寶一起讀繪本， 培養寶寶正確面對恐懼心理， 還可以觀賞DVD、張貼家庭教育環境材料等多種形式。

幫助寶寶建立良好的人際關係。 分享行為可以幫助寶寶在幼稚園等社會環境中贏得玩伴， 使其在社會交往中獲得更好的人際交往技能；幫助他們學會與他人和睦相處、共同享受，

使其成年後能更好地融入社會， 建立良好的人際關係， 避免形成自私、任性和冷漠等不良個性。 《竹兜入園準備百寶箱》中的“別碰我的小火車”主題套裝， 父母用書《培養寶寶的分享與合作能力》將會詳細解讀寶寶不願與人分享的原因， 影響寶寶分享合作能力發展的因素以及培養寶寶分享行為應把握的方面。

幫助家長做好心理調適。 在給寶寶準備的同時， 家長也一定要做好心理上的調適， 不要做消極的心理暗示， 要樹立正確的觀念堅信孩子有很強的適應能力。 竹兜入園準備百寶箱裡的《父母手記》將所有寶寶入園時可能出現的現象與應對措施一一介紹給大家， 讓父母與寶寶順利地共度入園關。