孩子很少有機會上動物園， 可是他已認識許許多多動物的名稱了。
孩子在幼稚園內認得的字不多， 翻來覆去就是那麼一些， 可是他也認得不少課外的生字了。 這都是”講故事“之功。
孩子喜歡聽故事， 這一特點， 大概家長們沒有人反對。 不過喜歡的程度畢竟有所不同， 這看來和家長的習慣有很大關係。
我是個書迷。 以前專看大人書， 自有孩子以後， “被迫”讀些兒童書。 慢慢地也變得喜歡看了。 記得孩子初進幼稚園， 為了培養他愛讀書的習慣， 我就想到採用“講故事”的方法啟發他。 “如果你認得好多字， 就可以自己看了I．那時他說：“我好多字不認得，
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孩子管不了那麼多。 給他講了些故事之後， 他可上癮了， 知道一旦進入故事世界， 有許多很新鮮的事物是他不知道的， 他就每天吵著要講故事了。 晚上， 玩著的時候， 他一想起睡前有故事可聽， 興奮極了。 有時會突然跑來找我說：“爸爸， 晚上我要聽故事！”他怕我用“爸爸有事還要傲”、“要寫文章”騙他。
睡前講故事變成習慣。 父子倆齊齊平躺， 我拿本16開的， 畫圖多的畫書講給他聽。 有些故事講幾遍都沒關係， 但最好不要每晚相同， 他會感到厭膩。 家中他有兩格書， 輪著講， 有的一個月才輪到一次呢!
最初他只對圖畫感興趣， 逐漸地我要他讀出一些字（學校還沒教到的）才給他講，
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“喏!好幾個字你都認得了， 以後就可以講給爸爸聽了”， 他心裡也一定在想。 爸爸什麼畫書都能講， 一定是認得字的關係!
近來講故事也考慮活潑性和靈活性了， 因為孩子聽得多了， 開始笑我老一套， 一本書剛打開， 他就學我說：“從前……”或“有一天……”了。
