珍惜孩子短暫的興趣_孩子興趣短暫的原因

養生之道網導讀：

小孩子做事“三天打魚兩天曬網”， 興趣非常多變， 如何珍惜孩子短暫的興趣， 積極引導和培養， 孩子三分鐘熱度的原因是什麼？怎麼有效利用孩子的短暫興趣？看看專家怎麼說。

小孩子天生活潑好動， 絕大部分的會現在喜歡美術， 一會兒又戀上彈琴， 再過一段日子突然非要學起跳舞了。 家長們常為小孩子們“三天打魚兩天曬網”的興趣愛好犯難， 要跟上他們的步伐還真不容易。 筆者認為， 爸爸媽媽大可不必為此犯愁。 其實， 小孩子這樣的表現很正常， 這種不穩定的興趣表現被兒童心理學家稱為“偶然性興趣”。

這是由於兒童在生理上的發育還不成熟， 興奮和抑制過程很不平衡， 在心理上就表現為注意力易轉移。 但是， 孩子的穩定持續的求知興趣又是從偶然性興趣開始的。 如果家長對孩子的偶然性興趣能夠及時發現並引導好， 不僅有利於孩子的定向發展， 也有利於培養孩子的求知欲。

第一， 要珍惜孩子的好奇心。

好奇是每一個小孩子的特點， 是他們偶然興趣開始的最突出的表現。 對於他們之前從未瞭解過的事物， 小孩子單單想知道“這是什麼”， 而且還會提出一連串的“為什麼”， 如果家長不能熱情、耐心地解答孩子的問題， 或感到厭煩， 或拒絕回答， 甚至斥責， 那麼就會挫傷孩子的好奇心， 把潛伏著的偶然興趣熄滅在孕育之中。

第二， 要及時瞭解孩子興趣愛好， 積極引導和培養。

有一個小寶寶， 爸爸媽媽們教他舞蹈、認字， 他不感興趣。 有一次， 他從幼稚園放學後， 很高興地告訴爸爸媽媽們自己新學的兒歌， 邊說邊表演。 媽媽見狀就教他駱賓王的“詠鵝”詩，

沒教幾遍， 他竟能一字不差地背誦了。 媽媽發現這一“偶然興趣”後， 就給兒子講了駱賓王寫“詠鵝”詩的故事， 漸漸培養孩子的求知興趣。 以後， 小男孩對畫畫、識字有了興趣， 也能認真地學習背誦唐詩了。 可見， 兒童求知興趣一時難以確立並不令人擔心， 只要注意發現， 耐心誘導， 取得成績給予鼓勵， 就能夠喚起孩子的求知欲和穩定持久的求知興趣。

“三分鐘熱度”原因

一：孩子被熱鬧的活動開場白吸引了， 如：音樂演奏會、舞蹈表演或語言教學方面的熱鬧活動等。 一旦熱鬧場面沒了， 他們的熱度變成零。

建議：孩子因為單純， 認識事物容易表面化， 而不能意識到實質上的困難， 所以想要堅持下來非常不容易。 家長應該説明孩子認識事物本質，

讓他知道“冰凍三尺， 非一日之寒”的道理， 這時候確立的目標， 孩子就容易持之以恆了。

二：家長希望孩子學習的欲望比孩子自己想學習的欲望強， 家長透過哄騙來引誘孩子， 結果是事倍功半， 或者以半途而廢終場。

建議：在決定學習什麼和怎麼學習的問題上， 多徵求一下孩子的意見， 不要將家長的興趣和願望強加于孩子身上。 孩子因為有發言權而心情舒暢， 接下來的活動自然能在愉悅的氛圍中進行。

三：活動的難度與能力不符。

建議：目標不能定得過高。 年齡小的孩子， 興趣更集中在“好不好玩”、能不能引起自己的興奮點上。 因此， 父母不妨將目標定得低一點， 符合實際情況。

四：孩子的個人潛能和個性使然。

有的孩子因為運動智慧比較明顯， 因此對透過運動或動作比較多的活動， 會比較容易吸收與接受。 有的孩子內省智慧較強， 他們的學習行為比較內斂安靜。 因此家長如果沒有發現孩子的潛能， 不能根據他們的行為傾向為他們選擇活動， 那就很容易出現三分鐘熱度。 原因很簡單， 不是他們不願意， 而是整個學習過程對他們是一種“折(”。

建議：不妨多嘗試幾種活動， 發現孩子的潛在能力。 根據孩子的個性和潛能， 引導他的興趣走向， 孩子在學習過程中會愉快地接受。