玩具並非越多越貴就越好

我家寶寶才兩個多月時， 我就開始在網上給她買玩具， 一買就是“一大車”。 可買回來才發現， 很多玩具寶寶一點都不感興趣。

現在， 我幾乎每週都要去一次玩具商店給孩子買新玩具。 看到別的小朋友手裡拿著什麼新玩具， 我恨不得馬上去給孩子買個一樣的。 為此， 每個月差不多要花掉我一半的工資， 我也覺得承受不起， 可又沒法控制自己讓孩子“擁有最幸福的生活”的願望。

答：玩具不是越貴越好， “現在市場上遙控類玩具價格最高， 但這類玩具對孩子的大腦和身體發育的幫助其實並不大。 ”有專家指出，

市面上林林總總的玩具， 可以大致分為四類。 家長可以照這些類別幫孩子選玩具。

教學類：現在類似字母、數位的學習型玩具很受家長的喜歡， 不過其實這種玩具對於較小的孩子吸引力有限。 孩子兩歲以後可以選擇。

夥伴類：“娃娃公仔”類玩具看似簡單， 卻一直深受孩子喜歡。 孩子們覺得娃娃、小熊和自己一樣是有生命、能交流的。 它能起到陪伴孩子的作用， 有益於情商培養。

生活體驗類：給小朋友設計的小鍋、小碗讓孩子在玩耍的過程中體驗和模仿生活。 孩子的模仿性很強， 此類玩具可以幫助他們學到很多生活裡的知識。

商業類：市場上還有一些動畫片中的公仔，

買玩具可結合孩子發展的“關鍵期”來決定。

“關鍵期”理論認為， 在不同的年齡和月齡， 孩子發展的側重點不同， 家長應儘量結合孩子發展的關鍵期來選擇適合的玩具。

0-2歲：視聽覺關鍵期， 能刺激孩子智慧動作發展的玩具是最佳選擇。

3-4歲：形象思維發展的關鍵期， 這一階段可幫助孩子選擇公仔、生活用品類玩具。 4歲左右的孩子進入了“閱讀敏感期”， 家長要多給孩子講故事。

5-6歲：邏輯思維發展的關鍵期， 孩子開始依靠語言來理解事物。 因此這個階段是引導孩子發展初步邏輯思維的最佳時機， 家長可以多選擇教學類、益智類的玩具