一個人從呱呱落地到上學、工作， 走向社會， 都離不開父母、家庭環境的影響， 有的甚至胎兒在體內就已經開始接受胎教。 所以說， 早教最好的課堂是家庭， 是大自然。 父母親是最好的老師。 科學早教其實就是父母和孩子每時每刻交流共處的影響， 就是給孩子提供的每一個環境細節的薰陶引導。
遊戲和快樂才是孩子早教的主要構成， 生活則是最好的內容。 家長與其帶著孩子在各種揠苗助長的特長班之間疲於奔命， 不如有的放矢地進行寓教於樂的親子遊戲， 使其在學中玩， 玩中學， 順其自然， 因勢利導。
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比如敲鍋子， 可以培養嬰幼兒的節奏感和聽覺;如果孩子對抽水馬桶好奇， 就可講解馬桶幾個開關的使用關係， 讓孩子知道“抽水馬桶的水箱怎麼用了又會滿”的小秘密等。 通過這些共同參與的遊戲， 同樣可開發孩子的觀察能力。 更重要的是， 親子互動加強了與孩子的溝通， 有利於培養兒童健全的心智。
千萬別以為早教就是要教什麼難懂的大道理， 其實就是在“玩水”“玩米”等活動中教孩子怎麼生活。 作為實踐者， 家長需要的是科學理念、認識， 並掌握正確的方法， 提高早教水準。 只要有心， 都能做好。
小編總結：父母是孩子教育的第一責任人， 樹立好正確的早教理念， 給與孩子正確的引導和鼓勵，
