孩子們借用他們的行為來表達他們的所想所思。 通常， 他們通過他們的行為而不是言語來進行交流。 所以， 我們想要正確應對， 要先瞭解孩子那麼做的原因。
1.孩子們需要關注度
當孩子們需要被關注時， 不良行為也是孩子們意圖得到關注的方法。 通常， 父母在打電話或者拜訪朋友及親屬時， 孩子們覺得自己被冷落了， 就會開始發脾氣抱怨或者是對兄弟姐妹施暴來獲取關注。 甚至即便是負面的關注， 孩子們也渴望得到。 孩子們就是想要一個成年人來注意他們， 陪他們聊天。 所以忽視孩子的消極行為，
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2.孩子們會模仿
孩子會通過觀察他人的行為並進行模仿。 如果孩子們看到某個同齡人在學校或者電視上表現的不良行為， 孩子們也會跟著模仿一遍。
3.孩子們會挑戰父母的極限
當父母已經決定設定一些規則， 那麼就要告訴孩子們什麼行為是不允許發生的， 而孩子們通常又特別想來挑戰一下父母的極限。
4.孩子們缺乏技能
有時候孩子的行為問題源於缺乏技能。 一個孩子缺乏社會技能可能就會影響到另外一個孩子。 一個孩子缺乏解決問題的能力， 比如不打掃自己的房間是因為孩子不確定玩具該放入合適的收納箱中。
5.孩子們想要獨立
孩子們經常違反規則並作出挑釁行為以維護他們所謂的獨立性。
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6.孩子們無法控制自己的情感
很多時候， 孩子們不知道如何控制自己的情感。 如果他們覺得憤怒， 那麼他們就會被憤怒籠罩全身， 進而會導致他們開始有攻擊性。 當然， 如果孩子們覺得高興或者無聊， 也都會相應的通過行為來表現。
7.孩子們的需求未得到滿足
當孩子感覺到累了、餓了或者身體不舒服， 那麼不良行為也會隨之而來。 大多數幼兒和學齡前兒童都不擅長和父母溝通他們實際所需要的東西。
8.孩子想得到控制力
權力和控制力經常會導致孩子不良行為的出現。 有時候， 挑釁和辯論的行為結果會導致孩子試圖獲取一些控制力。
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9.孩子們想要得到東西
孩子們表現不好的最簡單原因就是因為不良行為特別能奏效。 如果違反規則可以得到他們想要的東西， 那麼孩子們會樂不思疲的去做。
10.潛在的心理健康問題
有時候孩子身上潛在的心理健康問題會導致孩子的行為問題。 ADHD是一種精神疾病會導致孩子多動症或注意力不集中。
