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喜歡別人的注意是孩子自我意識發展到一定階段的必然反應。 隨著孩子感知覺的迅速提高， 其表現欲不斷增強， 他們最不願意被成人“冷落”。 但在現實生活中， 不少家長除盡力滿足孩子生活需求外， 很少給予他們精神上的足夠關注。
有時孩子要求爸爸媽媽陪他坐一會兒， 講個故事， 家長卻說沒工夫， 於是孩子通過各種方法， 如不聽話， 甚至哭鬧、毀壞東西來達到目的。 因此， 雖然被家長責斥、處罰， 但卻感覺到終歸理睬他了。 也正因為家長是在孩子做出不良行為表現時才給予注意， 所以逐步形成孩子不良行為的心理和行為定式，
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對策：
1， 經常傾聽孩子的心裡話。
家長要經常聽取孩子講話， 力爭準確理解並給出自己的觀點， 使孩子感到你心中有他的位置， 他就不會整天毫無意義地瞎嚷亂鬧了。
2， 及時肯定孩子的良好品行。
家長對孩子的良好品行要及時給予肯定， 表達對孩子良好品行的讚賞， 使孩子有多種機會瞭解自己的長處， 從而獲得自信。 比如， “毛毛真是個懂禮貌的好孩子”， “看我們的毛毛能自己玩一會兒了， 真能幹”。
3， 積極參與孩子的活動。
家長應盡可能多地與孩子一起閱讀幼兒讀物和進行各種益智遊戲、體育遊戲和手工製作活動， 並可以“助手”或“顧問”的身份，
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4， 適當帶領孩子一起做家務。
家長要適當分配給孩子一些簡單的家務， 讓他在勞動中體現價值， 並增強其為家庭成員服務的責任感。
