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為什麼單親家庭的孩子容易極端化?會給孩子帶來怎樣的心理問題

隨著社會的發展、物質條件的提高, 人們開始把關注的目光由生存條件的物質飽暖轉向人心靈的健全。 許多人逐步認識到:一個父母雙全、溫馨美好的家庭氣氛對孩子的身心健康尤其是健康人格的形成所起的作用, 比物質條件更重要, 物質條件再好的單親家庭, 也是一種有缺陷的家庭。

心理實驗表明

心理學研究表明, 人和哺乳動物細年時都有戀母情結。 有人做了實驗:將幼猴與母猴隔離後, 幼猴竟會依戀一個套有毛皮的支架, 將它作為自己的"代理母親"。 由於這是一種在單親孩子身上常見的心理效應,

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即父母離異, 缺失了雙親摯愛的孩子, 容易產生自卑、孤僻、怪異等消極的負面行為表現的效應, 所以將其稱作"單親效應"。

心理啟示 

心理專家指出, 人在幼年時, 雙親之愛, 特別是母愛是不可或缺的, 也有人提出兒童12歲以後, 除了母親的呵護, 更不可缺乏的是父愛的指導作用, 單親家庭的孩子自幼得不到父愛或母愛的溫馨, 於是心理上自卑, 行為上孤僻、怪異, 對他人與社會抱有懷疑乃至敵對態度, 不能與其他孩子快樂、自在地交往, 對學習無興趣, 容易走上極端, 易與社會上一些不三不四的青少年為伍, 日益沉淪。

所以, 單親家庭的孩子的犯罪率大大高於雙親家庭的孩子。 鑒於此, 身為已經離展示的父母或處在離與不離邊緣的夫妻,

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一定要為孩子著想, 要有一個撫養與教育孩子的共同的約定, 更不要孩子面前表現出極度的仇視或爭鬥。 如果孩子尚小, 可以不直接告訴他(她)你們離異的事情, 這些對防止"單親效應"都有一定的作用。

單親家庭給孩子帶來的心理問題

單親家庭中最大的問題, 就是子女問題。

由於家庭變故尤其是父母離異對未成年的孩子無疑會產生心理上的壓力、精神上的困擾, 形成與一般家庭孩子不同的心態, 其在認知水準及人格方面往往表現出較多的缺陷, 其心理往往表現出一些消極的不良情緒和問題。

1、學習上主要表現為學習困難, 作業拖拉, 學習成績下降, 自控能力差, 影響課堂紀律。

2、情緒和情感不穩定,

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常大起大落, 恐懼, 焦慮, 憂鬱, 悲傷, 情感脆弱, 過度敏感, 多愁善感, 固執, 好走極端, 有時過分衝動, 不考慮後果。 性格上孤獨冷漠, 早熟, 對人戒備心重, 防範意識強, 甚至有抵觸和敵視心態。 人際交往上不合群, 不喜歡與人交往, 有意疏遠別人。

3、經常自卑自責, 消極地看待自己, 害怕困難, 不作任何努力輕而易舉地放棄自己的目標。 有的孩子又過於敏感、好勝, 什麼都要超過別人, 忌妒心重。

4、有的孩子道德識辨能力不強, 自控力差, 盲目模仿社會上的不良行為, 如打架、罵人、說謊、翹課、搞惡作劇、破壞公物, 有些孩子甚至有偷盜、賭博行為。

5、有些孩子吸煙、酗酒, 個別的早戀、離家出走等。

單親孩子的不安全感現象

1、不安全感:"誰會要我?",

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"當我需要幫助時, 我該去找誰?"這種不安全感會使孩子感情脆弱, 經不起打擊, 做事畏首畏尾。

2、自卑、憂鬱:家庭的不完整使孩子自感不如別人, 滋生自卑心理, 做事膽怯, 缺乏信心, 缺乏進取性和積極向上的精神。 平時不願外出活動, 也無意與人交往, 表現為孤單、內向。

3、內疚感:"爸爸、媽媽, 我聽話, 我再也不搗亂了, 你們也別吵了……"孩子常常把自己的某些過錯看成是引起父母關係變化的原因, 這種曲解會使孩子陷入煩惱, 常常自責。 這種自譴心理, 將導致孩子出現逃避的心理變態。

4、敏感、多疑:"他們知道我的父母離婚了嗎?", "同學們是不是在說我?"孩子們常會懷疑同伴看不起自己或欺負自己, 對別人的言行過於敏感而容易產生誤會,

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因而難以與他人和睦相處, 在人際關係上產生種種問題。

5、補償心理:失去母愛或父愛的孩子, 常常感到空虛, 期盼在感情上得到補償。 青春期時, 容易在這種心理的驅使下, 盲目地向異性求愛, 犯錯誤。

6、對抗行為:突然的情感失衡會使他們產生逆反心理, 即難以與周圍環境相適應。 他們會指責父母、頂撞老師, 對人持冷酷的態度。

7、嫉妒、憎恨:家庭破裂, 孩子的物質需求和心理需求得不到滿足, 感到空虛, 往往會產生羡慕心理, 如仍為得到滿足, 會產生嫉妒與憎恨, 甚至會出現不友好、偷竊等破壞行為。

8、冷酷、無情:離婚後的父母往往難以調整自己的心態, 把仇恨轉嫁給孩子, 拿孩子撒氣。 長期生活在這種環境中的孩子, 對人冷酷無情, 平時容易與人打架。因為他們得不到愛,當然也不會去愛別人。

對單親兒童存在較多的這些不健康心態及行為,如不及時糾正,就會使孩子性格扭曲,心理變態,影響學習,嚴重影響其情感、意志和品質的發展。

平時容易與人打架。因為他們得不到愛,當然也不會去愛別人。

對單親兒童存在較多的這些不健康心態及行為,如不及時糾正,就會使孩子性格扭曲,心理變態,影響學習,嚴重影響其情感、意志和品質的發展。

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