法國家長注重孩子的創意性

法國兒童教育的著重點放在對孩子的感性教育培養上。 法國人認為尊重孩子是第一位的， 在這個基礎上再培養孩子的感性認識。

尊重孩子的人格

在法國， 如果孩子犯了錯誤， 大部分父母都不會先指責孩子， 而會先問事情的原因和孩子當時的想法。 聽完事情的經過後， 父母才開始對孩子進行教育， 這種方式會使親子間形成互相信賴的關係， 即使父母再指責孩子， 孩子也會認識到自己的錯誤。 對於年齡較小的孩子， 法國家長會採取對話的方式進行教育， 通過對話使孩子明白自己該做什麼，

培養孩子的個性和獨立能力

如果家裡有客人， 法國孩子都會回到自己的房間， 因為那裡才是他們的自由空間。 為了培養他們的自由和個性， 法國家長會讓孩子自己裝飾房間和選擇如何玩耍。 法國家長還經常和孩子一起旅行， 通過對文化藝術的親身體驗來讓孩子感受生活。 在孩子遇到困難時， 家長不是無條件地為孩子排除困難， 而是讓他們自己面對困難， 想辦法解決， 從而提高孩子的判斷能力和獨立解決問題的能力。 家長們努力給孩子創造一個能夠使他們更多接觸社會的條件，

有創意性的感性教育

法國的兒童教育都是圍繞著感性教育進行的， 教育的重點放在對孩子進行音樂和美術的指導上。 法國所有的幼稚園都把美術教育看成是教育的根本， 幼稚園全部課程的80%以上都和美術教育有關。 在家庭裡， 手工製作用的材料要多於其他的玩具， 為了使孩子隨手就可以畫畫， 家長在牆上貼了很多可以繪畫的紙張， 家裡到處都是繪畫用的工具。 法國孩子對建築物或對音樂和美術的認識比其他國家的孩子更早， 他們看見一幅畫， 就能談到配色、素材、明暗、構圖， 等等， 能夠說出對畫的感想。

法國的幼稚園、學校很重視培養孩子的創意性， 他們重視培養孩子把感覺到和看到的表現出來的能力， 重視孩子們參觀和旅行之後的活動。 在文學教育方面， 老師讓孩子把所讀到的畫出來；在地理、音樂方面， 老師也盡可能地使孩子通過聯想找到感覺， 創造出自己獨有的個性， 培養孩子們對藝術的熱愛。