您的位置:首頁>正文

歷時3年追蹤42個家庭,美科學家才發現,兒童語言發展的奧秘原來在這裡 …

我曾經看過一份調研報告, 美國Kansas大學的研究人員花了3年時間跟蹤了42個家庭, 有的家庭的父母很樂於和孩子溝通, 而有的家庭的父母比較少和孩子聊天, 結果3年後, 他們發現:

溝通比較多的孩子所說的詞彙量比溝通比較少的孩子多了3000萬個!

由此就誕生了一個名叫 Thirty Million Words Gap(三千萬單詞差距)理論, 就是說, 家庭溝通氛圍的不同, 父母說話技巧的差異, 會嚴重影響兒童的語言發育能力!

我的好朋友Deejo老師, 她就對Thirty Million Words Gap做過一番研究, 今天這篇文章來自她的研究成果。

前幾天, Dan姐給我打電話, 在眾多的八卦新聞中, 我敏銳的捕捉到了一個重要資訊,

Advertisiment
那就是——家長和寶寶說的話越多, 寶寶語言能力就越好。 事情是這樣的, Dan姐參與了一個環境因素和兒童認知發展的課題, 他們用蓋澤爾測試測量兒童認知水準, 其中有一項是語言能力。 Dan姐測了幾十個半歲到一歲的小孩, 發現平時父母或者看護的老人, 如果和寶寶經常說話, 解釋解釋周圍發生的一切, 寶寶語言能力那個維度得分就越高。

當然, 這只是一個粗狂的結論。 可是家人在早期和嬰兒多說話, 嬰兒語言能力好, 甚至影響以後的學習成績和人生發展這件事, 是早已有研究廣泛證明滴。

奧巴馬也關心這個事, 2013年演講的時候還提了提。 他說, 研究發現, 小孩到3歲的時候, 低收入家庭比家境富裕的家庭,

Advertisiment
孩子少聽3千萬詞彙, 也就是說, 在上小學之前, 孩子們的語言能力就已經有差異了。

他們是基於堪薩斯大學Betty Hart 及Todd Risley教授的研究, 得出的結論。 Hart and Risley最早發現家庭語言環境影響寶寶的語言發展, 顛覆了這一領域內人們的認知, 大家之前都認為語言能力是天生的。 他們研究了不同收入水準的家庭, 發現收入較高、受教育程度較高的父母, 比條件較差的父母, 每小時和寶寶平均多說311個詞, 每年多說800萬個, 到寶寶三歲末, 就多說了3200萬個。

然後就產生了這著名的 thirty million word gap, 三千萬詞彙差距。 父母多說一點, 孩子詞彙量就大一點, 語言能力就好了一點, 大腦潛能被開發的好一些, 學校表現也好一些。

為啥是三歲?Dr. Suskind說, 人的大腦, 85%的生長在三歲前就完成了,

Advertisiment
這是思考和學習能力的重要基礎, 所以這三年很是重要。

而寶寶所處的語言環境, 他們聽到多少、聽到什麼、家人說話方式等等, 都極大的影響了大腦神經元之間的交流和發展, 從而影響了寶寶大腦的發育。

我知道, 很多新手父母發了愁, 那麼小, 說什麼呀?

表急, 我們一起來學習。

Dr.Suskind在書中提到了重要的三個原則。 Tune in, Talk more, Take turn.

Tune in 和寶寶頻道一致

就是關注寶寶正在關注的。 自己不是宇宙中心, 寶寶才是。 如果寶寶正坐在地上玩玩具, 強行拉TA來讀書, TA肯定不願意。 不如就圍繞玩具, 和TA聊聊。

寶寶注意力通常都變得很快, 所以我們也得多觀察哦, 通常小人兒們只對自己關注的感興趣, 說別的TA們不愛聽哈哈。

Talk more 多多說

我知道, 對於換尿布這件事,

Advertisiment
很多人是在沉默中迅速完成的。 沒有talk, more就更別提啦。

書中說, 就這一件小事, 能跟寶寶聊好久。

“尿布濕了對不對?

讓我們來換個尿布吧。

看看這個新尿布, 外面是白色的, 裡面是藍色的。

新尿布是幹的, 不是濕的, 感覺舒服些了嗎?

最後讓我們把褲子穿上吧。 濕的變幹的。

Mommy loves you!”

寶寶再大一點, 可以來上這麼一段。

“該刷牙了!

我們要怎麼做呢?

先拿起牙刷, 你的是紫色的, 我的是綠色的。

然後把牙膏擠在刷毛上, 一點一點擠。

Good Job!現在開始刷吧!

上上下下裡裡外外, 再刷下舌頭。

哦有點癢對吧?”

很簡單吧。 就是複述正在幹的事嘛。 孩子再大一點, 就可以評論孩子正在做的事啦。

千萬不要覺得自己叨叨, 我們在叨叨的過程中, 完成了給寶寶神經元建立聯繫的神聖使命。

Advertisiment

Take turns 多互動

別光自己說, 要讓寶寶參與到對話中。

“今天天氣冷, 你要穿紅棉襖還是藍棉襖?”

“我的蛋糕是圓形的, 你的是什麼的呀?”

而閱讀, 就是大家都參與的好遊戲。 不光我們自己讀哦, 還要鼓勵寶寶多互動。 很多媽媽抱怨, 寶寶總是打斷, 一頁也讀不完, 亂動不說, 還經常重複已經讀過的。

可是, 誰說閱讀的標準模式就是安安靜靜坐在那裡聽你讀呀?寶寶們就是要參與呀, TA有什麼問題, 看到了什麼, 怎麼想的, 讓TA來說一說吧。

另外, 電視、pad什麼的電子產品, 是達不到閱讀的效果滴。 美國兒科學會就說, 不建議兩歲以下的小孩看電視或者接觸任何電子產品。 兩歲以上的小孩, 他們建議每天最多看1-2個小時, 內容也要嚴格限制哦。

這三條原則,可以貫穿到任何主題中。可以是教知識,數學、幾何、空間概念等等,也可以是培養品質,自律、毅力、同理心。。。

Dr. Suskind創建了Thirty Million Words Initiative,三千萬詞彙行動,來幫助低收入家庭創造更好的家庭語言環境。這類的行動,還有NGO在美國還有很多,大家都很重視這件事嘛。美國圖書館協會(the American Library Association)就推出了一項行動,叫Babies Need Words Every Day: Talk, Read, Sing, Play。他們弄了好多海報,就是為了讓不知道說什麼的家人和寶寶多說話,讓低收入家庭的孩子趕上這“三千萬差距”。

所以,儘量少玩手機啦,快去和寶寶嘮嘮嗑吧!寶寶的語言發育能力,可都掌握在你手裡喲!^_^

這三條原則,可以貫穿到任何主題中。可以是教知識,數學、幾何、空間概念等等,也可以是培養品質,自律、毅力、同理心。。。

Dr. Suskind創建了Thirty Million Words Initiative,三千萬詞彙行動,來幫助低收入家庭創造更好的家庭語言環境。這類的行動,還有NGO在美國還有很多,大家都很重視這件事嘛。美國圖書館協會(the American Library Association)就推出了一項行動,叫Babies Need Words Every Day: Talk, Read, Sing, Play。他們弄了好多海報,就是為了讓不知道說什麼的家人和寶寶多說話,讓低收入家庭的孩子趕上這“三千萬差距”。

所以,儘量少玩手機啦,快去和寶寶嘮嘮嗑吧!寶寶的語言發育能力,可都掌握在你手裡喲!^_^

相關用戶問答