欣賞孩子就大聲地告訴他

――欣賞孩子， 告訴他“你能行”

對孩子來說， 有沒有天分不重要， 重要的是有沒有興趣和自信。 別瞧人家， 大膽為自己的孩子喝彩， 相信你的孩子會創造奇跡！

兒子上小學了。 家長會上， 老師說：“全班50名同學， 這次數學考試， 你兒子排第49名。 我們懷疑他智力上有些障礙， 您最好能帶他去醫院查一查。 ”

回去的路上， 她流下了淚。 然而， 回到家裡， 看到誠惶誠恐的兒子， 她振作起精神， 對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。 他說了， 你並不是個笨孩子， 只要能細心些， 會超過你的同桌， 這次你的同桌排在第21名。 ”

說這話時，

她發現， 兒子黯淡的眼神一下子充滿了光， 沮喪的臉也一下子舒展開來。 她甚至還發現， 兒子溫順得讓她吃驚， 好像長大了許多。 第二天上學時， 去得比平時都要早。

孩子上了初中， 又一次家長會。 她坐在兒子的座位上， 等著老師點她兒子的名字， 因為每次家長會， 她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。 然而， 這次卻出乎她的預料， 直到結束， 都沒聽到。 她有些不習慣。 臨別， 去問老師， 老師告訴她：“按你兒子現在的成績， 考重點中學有點危險。 ”

她懷著驚喜的心情走出校門， 此時她發現兒子在等她。 路上她扶著兒子的肩膀， 心裡有一種說不出的甜蜜， 她告訴兒子：“班主任對你非常滿意， 他說了， 只要你努力， 很有希望考上重點中學。

”

高中畢業了。 第一批大學通知書下達的日子。 學校打電話讓她兒子到學校去一趟。 她有一種預感， 她兒子被清華錄取了， 因為在報考時， 她給兒子說過， 她相信他能考取這所大學。

她兒子從學校回來， 把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的懷裡， 突然轉身跑到自己的房間裡大哭起來。 他邊哭邊說：“媽媽， 我一直都知道我不是個聰明的孩子， 是您……”

今天的爸爸媽媽老是看不到孩子哪兒好， 老是看著別人孩子比自己的孩子好， 孩子在一生中， 第一個認識就是媽媽爸爸對他的認識， 爸爸媽媽對孩子正確看待， 孩子才有希望。

有一個女孩說， 我媽天天跟我說， 你怎麼不是哈佛女孩。 有一天我氣極了， 說我還希望我媽是*呢。

這種教育， 你指責我， 我指責你， 家庭不可能和諧的， 你欣賞我， 我欣賞你才會好起來。 什麼叫教育， 可能我說得不對， 教育就是挖掘潛能。 不是把孩子都培養成筷子一樣齊， 是把每一個不同的孩子潛能挖掘出來。 每天打開孩子的一個寶藏， 也有一個秘訣叫孩子你真棒。 當你說他棒， 他就會找到棒的感覺。