最差的早教就是不帶孩子

大多數家長認知到的早教是諸如提高智商、如何讓孩子變得更加聰明等， 但這些想法都太急功近利了。 其實， 早教更注重在行為與性格上的培養。 簡單來說， 其實就是豐富幼兒體驗的過程。

對孩子而言， 豐富他(她)對父母的體驗格外重要。 黃艷萍說， 目前在武漢， 很多家庭因為夫妻雙方都很忙從而把孩子托付給長輩、保姆等， 更有甚者把孩子全托給托兒所或幼兒園。 雖然在吃、穿、住上盡量給予最好的條件， 在物質上給予了最大的愛， 但其實這樣一來極大地減少了與孩子交流溝通的機會， 這是不可取的。

作為父母， 一定要是孩子“熟悉的”那一類人。 因為只有這樣， 才能建立起孩子的信任感和依賴感。 在孩子建立對父母的信賴的過程中， 有很重要的一點那就是讓他豐富對父母的體驗， 也就是說， 讓孩子熟悉父母的聲音、味道、面孔等一切可以讓他辨別的因素。

0~3歲是幼兒大腦發展的黃金期， 家長應該抓住這一重要階段， 付出時間與愛去盡量豐富孩子的體驗， 讓孩子多感官吸收， 尊重孩子的個性， 鼓勵孩子的表達。

專家講授：豐富寶寶的體驗

為什么有的寶寶很早就能清晰地說出一句完整的話， 有的寶寶發育正常卻遲遲開不了口?對于現場家長的困擾， 黃艷萍說， 說多說少并不代表哪個孩子就聰明些， 這與后天的刺激和體驗關系密切。

多給寶寶洗澡

給寶寶洗澡， 就是一個建立親情很好的辦法。 因為在洗澡的過程中， 家長是處于一個充滿親情和充滿愛的狀態下， 在觸碰孩子肌膚的時候， 連眼神、聲音都會變得非常溫柔。 除了一起洗澡外， 建議家長們每天在固定的時間段， 花固定的時間來陪孩子玩， 即使時間不多。