每個媽媽、每個孩子都是獨特的。 你最擅長什麼？你的寶寶又最喜歡什麼？
這裡， 彙集了6 個家庭的41 個智慧玩法：童話故事表演、科學小實驗、趣味學英語、日常物品變身玩具、創意美工、妙用報刊雜誌等。 找一找， 一定有你和寶寶都喜歡的！
媽媽的話：
以前我給孩子講故事， 只是對著書念， 孩子並不喜歡。 後來一個幼稚園老師教了我很多方法。 現在， 我可以把童話故事講得活靈活現。 比如， 我一邊給孩子講故事， 一邊運用道具和她表演， 孩子非常開心。 她開始喜歡書了， 不僅睡前要聽故事， 平時還常常拿著故事書過來，
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表演開始：
腳本之1 ：《小藍和小黃》
劇情簡介：小藍和小黃是好朋友， 經常一起玩。 一天， 他們開心地抱在一起， 結果都變綠了。
爸爸媽媽都不認識他們了， 他們很傷心， 哭啊、哭啊， 流出了大滴的眼淚， 又變回小藍和小黃了。
表演現場：找一些藍色、黃色、綠色的皺紋紙， 寬約0.5 米， 長約1 米。
將兩邊對折， 中間剪掉一個大圓， 讓頭能夠套進去。 媽媽和孩子分別套一個， 用繩子系在腰上， 當簡易的衣服， 分別扮演小藍和小黃。
然後一起表演， 轉圈圈、做遊戲。 “小藍”和“小黃”互相擁抱後， 再各自穿上綠色的“衣服”表示“變顏色了”。 接著假裝哭， 哭著哭著， 把綠色的衣服“變沒了”（脫掉）， 又變回小藍和小黃。
腳本之2 ：《我的連衣裙》
劇情簡介：小兔子用縫紉機做了一條白色的連衣裙，
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表演現場：媽媽把事先準備好的幾張白色大卡紙拿出來， 和孩子一起用大卡紙做幾件簡單的裙子， 鼓勵孩子盡情地在“裙子”上面畫出自己喜歡的圖案。 然後， 讓孩子“穿上”這些漂亮的“裙子”給大家展示一下。
腳本之3 ：《在森林裡》
劇情簡介： 一個小男孩拿著喇叭走進森林， 遇到了獅子、象寶寶、大棕熊、袋鼠、老鶴、猴子和小兔子， 這些夥伴陸續加入了小男孩的森林之旅。 他們一起用音樂做遊戲， 直到小男孩的爸爸把他帶回家。
表演現場：準備各式各樣的兒童樂器， 組成一個家庭小樂隊， 還可以叫上孩子的好朋友一起表演。
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媽媽的經驗
1. 給孩子講故事前， 你自己要先熟悉一下故事內容。 講的時候一定要充滿自信。
2. 根據故事的內容， 準備道具或材料。 比如， 故事中提到了水果、動物， 你可以找一些水果實物、動物圖片， 有時也可以和孩子一起製作。
3. 表演的時候， 可以用不同的聲音來表示不同的角色， 特別是主人公和其他角色的聲音一定要區別開來。
4. 講完故事， 可以鼓勵孩子畫一些畫， 以加深孩子對故事的理解。
