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早期家庭教育這5類媽媽“養出”叛逆孩子

孩子心目中的好媽媽到底是什麼樣?如果年輕媽媽能夠知道如何才會受到孩子的歡迎和喜愛, 這對提高自己做母親的素質標準和早期家庭教育都十分有利。
1、“無能媽媽”不受歡迎
孩子:我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴, 可是媽媽都不會。 媽媽早出晚歸, 她對我的愛好好像根本不感興趣。 其實, 我很希望媽媽能夠陪我一起玩。 而且媽媽對我的提問也從來不熱情回答, 還說我的問題很奇怪, 說小孩子的話為什麼這麼多。

早期家庭教育這5類媽媽“養出”叛逆孩子
點評:孩子的好奇心和求知欲都很強,
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他們想從媽媽那裡瞭解很多事情, 以滿足自己天然的好奇心和求知欲。 可如果媽媽總是一問三不知, 便會使孩子感到很失望。 同時對孩子早期語言能力的發展也很不利。
建議:為做一個令孩子喜歡和自豪的媽媽, 讀書學習是關鍵。 但是, 同時, 盡可能抽時間多陪孩子一起玩, 多和孩子言語交流。 畢竟媽媽不是完美的, 總有些事情是媽媽不會的。 也沒必要為了孩子而去學這學那, 要告訴孩子知識是無涯的, 媽媽會不斷的充實自己就想孩子現在做的一樣。 要讓孩子自己去學會學習新的東西。
2、“電視媽媽”冷淡孩子
孩子:媽媽一有空總坐在電視機前, 對於電視連續劇是一集不落, 而把我擱在一旁。 媽媽把電視節目看得比我重。
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點評:如果媽媽一直與電視機為伍, 就會缺乏和孩子一起做遊戲、看書和帶孩子到大自然中開展親子活動的機會。 這不僅會失去許多和孩子溝通的機會, 而且也影響孩子, 使得他也從小喜歡看電視, 而不善於和人交流、溝通, 嚴重的話, 自閉症和孤獨症等一系列疾病也可能產生。
建議:童年很珍貴, 媽媽有時間的話, 應該多和孩子一起活動。
3、“苛刻媽媽”束縛孩子
孩子:媽媽總對我不滿意, 一心想把我當成一個“全能小神童”, 鋼琴、舞蹈、美術、體操和電腦, 我學了好多, 可是她還總覺得我這樣沒做好, 那樣沒學好。
點評:孩子一般都不喜歡過於苛刻的媽媽, 這樣的媽媽對孩子過於嚴厲, 而且總是說“不”。 孩子經常處於一種不自由、被束縛的狀態。
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建議:兒童天性喜歡無拘無束、自由自在, 誰剝奪了他們這種基本需要, 必然不受歡迎。 切記不要過分嘮叨和干預孩子, 要大膽放手, 讓他適當自由和放縱。
4、“攀比媽媽”讓人厭煩
孩子:“你看某某多能幹, 你再看看你自己。 ”這是媽媽經常對我說的一句話。 在大家面前, 媽媽總喜歡把我和別的孩子相比, 她不是說我不好, 就是表揚同事或者鄰居的孩子比我強。
其實, 我覺得我自己做得也不錯。
點評:對孩子的責備使得他有些不服氣, 甚至反感。 這樣的做法對孩子的獨特個性和自信心不利。
建議:媽媽應該認識到每個孩子都有獨特的能力和興趣, 絕不能按照一個標準要求他們。 讓孩子成為他自己, 幫助他一起開發潛能。
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5、“謙虛媽媽”壓抑孩子
孩子:在客人面前, 我總喜歡表現自己最拿手的長項, 但媽媽總當著他人的面說我做得不好。
點評:在外人面前, 孩子往往比較興奮, 喜歡表現, 同時也不免出現一些小差錯, 這是正常的。 可是媽媽卻認為孩子的“人來瘋”讓家長丟面子, 或者為了顯示自己的教子有方, 當著眾人的面指責孩子。
建議:孩子的自尊心有時候比大人還強, 而且心靈也比較脆弱, 上述做法會引起他們的強烈反感, 喪失自信心, 甚至出現反叛情緒。
小編總結:在早期家庭教育中, 我們要時常注意, 當孩子開始不聽媽媽的話, 開始對媽媽的教育出現叛逆行為的時候, 做媽媽的就應該開始細心的觀察一下, 自己什麼地方引起了孩子的反感。
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如果是自己的不對, 要及時的改正。 不過孩子隨著年齡的增長, 對外界的瞭解越多, 獨立性的要求越強烈, 也可能出現逆反心理, 都是正常的。
(兼職編輯:鄒利軍)
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