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早教為什麼要從零歲

大腦發育的可塑性。
三歲前, 尤其是出生的第一年, 是大腦發育最迅速的時期。 從零歲開始的外部刺激, 將成為大腦發育的導向。 早期形成的行為習慣將牢牢紮根在大腦中, 以後要改變就很困難。

兒童成長的主動性。
孩子來到世上, 已具備了一切發展的潛能。 他雖然弱小、稚嫩, 卻有主動生長的內在力量。 這個時候父母要做的就是密切關注孩子的進步, 適時鼓勵和幫助孩子, 為孩子的學習發展創造條件, 讓孩子的能力得到充分開發。

兒童發展的基礎性。
在大腦發育過程中, 有一系列的關鍵發展期或敏感階段,

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也稱學習的關鍵期。 雖然人類的學習關鍵期持續時間可從出生延續到青春前期, 但人類最基本的情感、行為、技能等的學習關鍵期卻開端於三歲之前。

發展的順序性。
孩子有各方面的生長發育都是遵循基因安排好的順序一一展開。

孩子的這些特性, 使零歲教育成為可能和必要。 細心的父母只要觀察孩子的表現, 就會發現零至三歲孩子需要學習的本領非常多, 如能及時滿足、耐心等待, 孩子的發展就會更好, 生活得更加快樂、和諧。

採編自:就醫網

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