早教也不能“偏科”

早期教育不是單純的識字、算術、外語、音樂等， 是包括身體的鍛煉、智力的發育、道德品質啟蒙等全面的發展教育。

早教不能“偏科”

1、嬰兒時的教育。 從出生到6個月是對嬰兒聽覺和視覺的訓練。 在出生1個月內可用色彩鮮豔的玩具誘導嬰兒， 2個月開始與嬰兒面對面用親切的語言談話， 讓孩子聽音樂， 用帶有響聲的玩具吸引嬰兒注意力， 逗嬰兒笑， 這樣可使孩子的視覺和聽覺集中， 在運動中幫助嬰兒抬頭、翻身等動作。 6個月後， 應幫助嬰兒學爬、並扶著坐、站， 使孩子的視野擴大， 接受很多的刺激， 使大腦發育，

並給孩子一些玩具， 學會抓、玩， 和嬰兒多交談， 鼓勵孩子說話， 說簡單的單詞。

2、幼兒期的教育。 幼兒期的教育十分重要， 孩子心理意識活動加強， 語言得到迅速發展， 思維水準逐漸形成和提高， 這段時間完全具備接受教育的條件。 除進行體格鍛煉外， 還要進行下面教育：

(1)德育方面教育：從幼兒開始就應該對孩子進行德育教育， 如：1歲的孩子如不滿意就打人、哭鬧， 這時大人應用表情、手勢告訴孩子這樣做不對， 不是好孩子， 逐漸用講故事或畫冊中的圖片來教育孩子， 並能逐漸分清是非善惡。 開始教孩子一些文明用語。 在教育孩子時， 父母要以身作則， 作出表率。 教育孩子要以表揚、鼓勵為主。 。

(2)養成良好的行為習慣：飲食習慣――― 讓孩子按時吃飯，

不要邊吃邊玩， 不挑食， 不厭食。 睡眠習慣――― 按時睡覺， 按時起床。 衛生習慣――― 自己洗手、洗臉， 飯前、便後要洗手。 勞動習慣――― 家長不能因孩子勞動不徹底、不乾淨， 就不讓孩子動手勞動， 這樣不利於培養孩子愛勞動的習慣。 學習習慣――― 孩子在3歲時， 就要教他識字、數數、聽音樂、簡單的外語單詞。

(3)智力開發：遊戲是幼兒最喜歡的活動， 小兒在遊戲中不僅鍛煉了身體， 也在模仿中學習， 培養了注意力、觀察力、學會一些動作、技能， 還能在遊戲中積累經驗， 豐富知識， 思維能力得到提高， 使小兒的大腦變得靈活， 有利於智力的發育。 講故事也是智力開發的重要方法， 應選擇些知識性、科學性、趣味性較強的故事， 讓孩子在故事中獲得知識，

在故事中受到教育。 還應對孩子進行美的教育， 常帶孩子逛公園、郊遊、參觀博物館、科技館、動物園， 教孩子繪畫、聽音樂等， 從小受到美的薰陶， 喚起孩子對美的追求和嚮往， 提高孩子的審美能力。

小編總結：對於寶寶的早教問題， 作為父母， 一定要知道， 很多東西都需要去顧及， 千萬不能片面， 否則， 對於寶寶來說， 這樣的早教的效果就會大打折扣了， 所以， 各位父母， 加油啦。