早產兒身體機能低下， 會出現各種各樣的健康問題。 除了容易引起各種疾病外， 早產兒智力發育問題也讓人擔憂。 早產兒智力低下的發生率教足月兒高。 那麼， 怎樣才能檢測出早產兒智力是否有問題呢？早產兒智力發育有問題， 爸爸媽媽應該如何應對？
早產兒智力
早產兒智力發育
早產兒身體機能低下， 腦部發育容易出現問題， 在早產兒中發生智力低下或是腦癱的現象較多。 父母應該在早期就對寶寶的智力發育進行干預， 才能夠預防早產兒智力低下。 父母可以在早產兒出生後的第三天為新生兒做顱腦CT以及腦電圖檢查，
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家長需要事先諮詢醫生意見， 根據建議在寶寶成長的過程中對寶寶的視覺、聽覺和觸覺進行有效刺激， 增強寶寶在認知和語言等等方面的能力。 對於早產兒智力發育的干預， 父母們應該做到耐心不急進。 父母們不要灰心， 只要能夠抓住正確的時機， 早產兒智力可以和正常寶寶一樣。
6種測試法檢測早產兒智力發育情況
1、視覺追蹤紅球或人臉
讓寶寶仰臥頭在正中位， 準備一個直徑10cm的紅球， 在距離寶寶眼前20cm處輕輕晃動引起寶寶注意， 然後慢慢向左、右弧形移動。 家長在旁仔細觀察寶寶眼球和頭部跟隨紅球移動情況。
結果評估：1個月寶寶眼球能追視，
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2、拉坐姿勢和頭豎立
讓寶寶仰臥頭在正中位， 家長小心扶著寶寶兩側前臂， 慢慢拉起寶寶到45度， 觀察寶寶抬頭情況。 繼續把寶寶拉到坐位， 觀察寶寶豎頭情況。
結果評估：1個月寶寶拉起時頭後垂， 坐位時頭能豎立5秒；2-3個月頭輕微後垂， 可豎頭15秒以上；4個月寶寶拉起時頭和軀幹直線抬起， 豎頭穩， 可左右轉頭看。 若1個月寶寶不能豎頭；2-4個月寶寶拉起時頭背屈（明顯後垂）， 不能豎頭， 代表智力異常。
3、俯臥位抬頭和手支撐
讓寶寶俯臥位， 家長在頭前方用玩具逗引， 吸引寶寶注意，
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結果評估：1個月寶寶頭轉向一側；2個月寶寶能抬頭片刻， 下巴離床；3個月寶寶抬頭超過45度， 肘（部）支撐；4個月寶寶抬頭90度， 肘支撐， 能左右轉頭。 若2-3個月寶寶不能抬頭， 4個月抬頭不穩， 不能用肘支撐使胸部離開床面， 則考慮為智力異常。
早產兒智力
4、伸手夠物
讓寶寶仰臥或抱坐位， 在寶寶眼前吊一玩具， 家長搖晃玩具吸引寶寶注意， 引其伸手拿玩具。
結果評估：3個月寶寶有伸手意識， 但伸不出；4個月寶寶可伸手， 但不一定夠到玩具， 5個月寶寶可伸手夠到玩具。 若寶寶4個月沒有伸手夠物趨向， 5個月不會伸手夠物， 則為智力發育異常。
5、翻身
讓寶寶呈仰臥位， 用玩具逗引其向一側翻身， 3個月可以開始做此測試。
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結果評估：寶寶3個月有翻身意識， 可翻向側臥位， 4個月可從仰臥翻至俯臥位。 若寶寶4個月無翻身意識， 5個月不能翻至側臥位， 6月不會從仰臥翻到到俯臥位， 則考慮為智力發育異常。
6、交往與情緒
家長面對面與寶寶交流， 和他說話或者逗樂， 觀察其表現。
結果評估：2個月寶寶可有自發性的微笑和發出細小喉音；3個月可以逗笑， 發音；4-5月對周圍事物感興趣， 6個月能認出熟悉的人。 若寶寶3個月面對面逗引不會笑；4個月不會發聲；5個月對周圍事物無興趣；6個月表情淡漠， 對照顧他的人無特殊反應。 則考慮為智力發育異常。
早產兒智力低下 如何護理治療？
1、營養追趕：儘量母乳餵養
母乳餵養不僅對早產兒身體有好處， 還能促進早產兒智力發育。
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早產兒智力
2、護理要點：刺激和玩耍
通過和早產兒進行一些遊戲， 對早產兒造成神經刺激， 讓寶寶感受豐富多彩的外界環境， 感受各種顏色、多樣形狀和不同聲音。
具體做法：
1、在床上和臥室牆上掛些色彩鮮豔或可發出響聲的玩具， 時常更換， 以引起寶寶看和聽的興趣。
2、給寶寶玩一些常用物品， 發展寶寶嘴、眼、手的探索能力。
3、通過各種玩耍發展寶寶知覺辨別、交流、精細動作和大運動控制能力。
4、通過雙手配合活動、動手的遊戲、塗畫、翻書、生活操作等發展寶寶動手能力。
5、不斷和寶寶親切交談，逗引他高興地發聲。1-2歲以訓練語言和協調動作為主，發展對語言的理解能力，通過說做並行、模仿口型等訓練寶寶用簡單詞句表達自己的意願和需要。
6、通過講故事、遊戲、舞蹈、體育活動，延長他們“集中注意”的時間，激發其好奇心和自信心，培養獨立能力、毅力和勇敢等優良性格。
4、通過雙手配合活動、動手的遊戲、塗畫、翻書、生活操作等發展寶寶動手能力。
5、不斷和寶寶親切交談，逗引他高興地發聲。1-2歲以訓練語言和協調動作為主，發展對語言的理解能力，通過說做並行、模仿口型等訓練寶寶用簡單詞句表達自己的意願和需要。
6、通過講故事、遊戲、舞蹈、體育活動，延長他們“集中注意”的時間，激發其好奇心和自信心，培養獨立能力、毅力和勇敢等優良性格。
