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讀書是指獲取他人已預備好的符號並加以辨認、理解、分析的過程， 有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。 這些符號最常見的是語言文字， 其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過程使用眼睛觀看， 也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。

讀書是通往夢想的一個途徑， 讀一本好書， 讓我們得以明淨如水，

開闊視野， 豐富閱歷， 益于人生。 人一生就是一條路， 在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡， 此路不可能走第二次， 而在人生的道路上， 我們所見的風景是有限的。 書籍就是望遠鏡， 書籍就是一盞明燈， 讓我們看得更遠、更清晰。 同時也讓我們知道誰與我同行， 又有誰看到了怎樣的風景， 我們又該如何進行自我的追求與調整。 在和他人所見的比較中， 選擇自己的路， 也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限於視野所能領略的畫面， 古人就有“博百家所長， 為我所用”的讀書情懷。

4原因

基本經典——人生經典：探索人生的意義、價值、歸宿。 如：《論語》、《孟子》、《共產黨宣言》、《資本論》。

——專業經典：專業歷史等

人生與追求因讀書而有根據，

一旦找到此類書籍就應讀熟， 作為行為根據。

關注相鄰學科知識， 專業面要廣， 要明確往往有時候不可能學什麼就做什麼， 必須要有多方面的能力。

讀書的緯度。 （歷史與當代）知識是交叉的， 要關注本專業的歷史與當代的發展。 歷史的視野非常重要。 例如：從繪畫到攝影的轉換乃至全面的影像發展。

（圖、文、自然的讀圖時代）

如何找書：多逛書店。 在書店看書。 這反映出你重視什麼， 重視讀書， 讀書使人變強， 給你帶來樂趣。 使好讀書成為伴隨你一生的好習慣。 一個人的成功並不是偶然的。 雜誌， 專業雜誌找一二種， 如：《讀書》、《藝術當代》。 要有知識的擴充和豐富的知識量。 可以到郵局去查專業的雜誌。 網路， 網路是學習的陣地，

培養專業的素養。

如何讀書：精讀（字句落實， 玩味， 背， 打扎實基本功， 看書要有自己的看法， 有別人沒看到的東西。 ）泛讀（強調的是知識面， 形成知識結構， 包括扎實的專業基礎， 相鄰學科基礎、人文知識、文、史、哲的底子， 要有寬厚的知識背景， 要有哲學的特徵， 時代的特徵， 對國家命運的關注）流覽（強調信息量， 選擇性的閱讀， 有基本的印象， 學會選擇）

讀書的態度：知識改變命運， 知識改變氣度。 讀書肯定是有用的， 可以提升個人的修養， 修養是長期積累而成的， 讀書並不需要有很明確的目的。 我們已經具備自我學習和自我發展的能力， 要對讀書重視， 觀念的轉變很重要。

學術的態：學習本應有嚴肅的態度， 要努力， 有自覺的意識， 學術水準的高低靠積累，

不強調客觀， 強調人自身的努力， 是對個人品質的要求。

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