每個人都渴望光明， 渴望愛， 但黑暗永遠存在， 傷害永遠存在。 那麼， 在家庭教育中， 我們怎麼給孩子灌輸善與愛?
社會依靠法律保護受到傷害的人， 聲張正義。 但是人性陰暗面的根源又在哪裡呢?
我們的孩子要怎麼長大?要怎樣教育才能不受這樣的傷害?等等一系列的問題， 焦灼著父母， 拷問著家庭教育。
其實在這個問題上， 我們不妨參考珍稀動物的保護——從源頭上進行保護， 提出“沒有買賣就沒有殺戮”的倡議。 所以在家庭教育這個源頭上， 我們該從何入手呢?是教會孩子如何識別壞人， 如何保護自己不被侵害嗎?
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抑或我們可以換一種角度， 換一種思路， 來審視一下“恃強淩弱”的一方又是如何釀成今天的大錯的呢?他們童年可能接受了怎樣的家庭教育?家長又該反思親子溝通中的哪些問題呢?
作為父母， 我們對孩子的最後一道守護， 就是要防止孩子成為我們憎惡的人!那麼在親子溝通的點滴中， 又有哪些不言而喻卻又需要父母們時常警醒自己的呢?
首先， 我們要無條件地
接納孩子、愛孩子
接納孩子本身、愛ta本身， 而不是因為他考試考了100分我才接納， 不是因為ta能夠在親戚朋友面前唱首英文歌才接納……有條件地欣賞贊許表揚孩子， 只會讓ta拼命地為了爭取讚賞和認可而去努力， 而非發自內心地去施展自己的能力。
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其次， 要允許孩子犯錯誤
錯誤是學習的好機會， 孩子在錯誤的體驗中不斷糾正自己的認知與行為。 而不是“你竟然做這種事情!丟不丟人?”、“小小年紀學習不好， 倒學會了早戀?真沒出息!”……通過嘲笑孩子的錯誤來激勵孩子是無法長期奏效的。 要知道， 犯錯誤是孩子更加優秀的必經之路。 如果你不允許孩子小時候犯錯誤， 就等於縱容ta長大後不斷地犯“大錯誤”。
再次， 少一些指責，
多一些同理心和關懷
孩子的成長不是一成不變的， 如果孩子的表現和我們期待不一樣， 你是否依然願意走進孩子的內心世界呢?“你是怎麼想的， 可以和我說說嗎?”、“你這樣做是因為你很氣憤嗎?”、“我知道你很難過， 他把你最喜歡的畫撕了， 我能為你做點什麼嗎?”、“抱抱會感覺好點嗎?如果他下次這樣做，
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一個人在童年受到愛的浸潤， 就會在內心種下善良的種子， 善與愛才是社會的矯正器。 愛會激發人的社會情懷， 這種社會情懷會幫助我們每個人去做正確的選擇!
我們無法消滅黑暗， 但我們的家庭教育能夠讓更多的光明一點點照亮生活。 讓孩子心中的光明足夠照亮黑暗， 支撐ta做出向上、向善、向美的選擇!
