應該怎樣引導孩子玩遊戲

愛玩遊戲是孩子的天性， 孩子通過遊戲可以獲得知識， 並且體驗到成功的喜悅。 童年是快樂自由的， 因為孩子可以無拘無束的玩各種遊戲。 遊戲不僅是孩子的物質世界， 更是孩子的精神家園。 所以我們家長應該正確地引導孩子玩遊戲， 努力為其營造一個歡樂幸福的童年。 要想讓孩子能夠玩出智慧， 玩出樂趣， 我們要注意以下7個方面：

1、選擇適合孩子年齡特點的遊戲

不同年齡段的孩子對遊戲的要求也不同， 要根據孩子的年齡特點説明孩子選擇玩具和遊戲的種類。 如果讓一個3歲多的孩子還停留在玩響鈴等遊戲的基礎上，

那孩子肯定會覺得索然無味， 不會繼續玩下去。 為孩子選擇的遊戲， 要讓孩子在第一次玩的時候通過自己的努力或者父母的講解能夠獨立完成， 這樣才是符合孩子年齡特點的好遊戲。

2、放手讓孩子自己去探索， 去玩耍

在孩子玩耍的過程中， 總是會遇到一些小的困難， 比如我們剛給孩子買了一個新的拼裝玩具， 我們要允許孩子自己去探索拼裝的方法， 而且要鼓勵孩子的這種獨立動手、動腦的行為。 我們給孩子買的拼插玩具或是積木， 也要幫助孩子發揮自己的想像去拼裝， 而不僅僅局限於說明書上的現成的玩法。 如果孩子通過自己的想像拼出了一個與眾不同的圖案， 我們及時送上表揚，

那一定會讓孩子的自信心大增， 而且通過這種創造性的遊戲， 也開發了孩子的想像力和創造力。

3、適時的給孩子提供幫助

童年的時光， 孩子每天在進行各種各樣的遊戲， 但是這並不意味著玩遊戲只是孩子自己的事情， 父母也可以適時地參與進來， 給孩子提供必要的幫助。 比如孩子剛開始玩拼圖的時候， 因為孩子還沒完全掌握拼圖的要領， 就需要我們在旁邊給孩子一定的指導。 比如可以告訴孩子一些必要的技巧， 比如對準圖形， 對準圖形， 對準顏色等等， 這樣孩子掌握了必要的要領， 在玩遊戲時就得心應手， 就會很容易獲得成功的喜悅。 相反， 如果父母在孩子玩遊戲不理不睬， 只顧忙於自己的事情。 那在孩子遇到困難時也得不到父母及時的幫助與指導，

孩子的遊戲就只能停留在表面， 無法深入下去， 就失去了在遊戲的玩中學的意義。

4、父母要經常與孩子一起進行親子遊戲

孩子與父母之間要形成良好的親子關係， 就需要父母利用每天與孩子在一起的有限的時間進行一些親子遊戲。 可以與孩子一起畫畫， 下棋， 捏橡皮泥， 或是利用家中的一些廢棄物品自己設計一些小的遊戲， 這些不花錢做成的物品一點也不比成品的玩具遜色。 因為在製作的過程中孩子可以發表自己的看法， 可以全程參與進來， 所以對這種廢物利用的手工遊戲是格外感興趣。 在父母的陪伴中， 孩子得到了愛的滋潤， 感受到來自父母的愛和指導，

各項能力也都在遊戲的過程中得到了提升。

5、讓孩子按照自己的意願遊戲， 充分享受遊戲的樂趣

孩子雖小， 但也有自己的思想和想法， 有時我們不得不佩服孩子的想像力和創造力。 當孩子沉浸在自己喜歡的遊戲中時， 我們家長要做的就是尊重孩子的想法和玩法， 讓孩子自由地按照自己的想法去玩， 我們只需要在旁邊默默地關注或者去享受屬於我們自己的空間就可以。 那種完全不顧孩子的感受， 非要孩子按照自己的價值取向來遊戲， 想方設法讓孩子投入到自己預想的遊戲中， 並且以為自己的遊戲才能讓孩子學到知識的做法， 不但不會讓孩子增長知識， 相反還破壞了孩子的專注力和創造力， 得不償失。

6、理解孩子遊戲過程中出現的出格行為

孩子在遊戲時， 有時會因為過於投入不注意一些小的細節而做出一些在父母眼中出格的行為， 比如在塗鴉時弄髒衣物， 抹著花臉奔跑時摔壞媽媽心愛的花瓶。 遇到這種情況， 我們家長一定要保持冷靜， 不能不分青紅皂白， 給孩子一頓訓斥與責駡。 對孩子來說， 生活中的任何事情都是遊戲， 這些出格的行為也是孩子的無心之過， 我們首先要肯定孩子在遊戲過程中的創造行為， 然後指出弄髒衣服， 摔壞花瓶的壞處， 教給孩子正確的方法， 這樣下次玩耍的時候孩子就會有意識地改正錯誤。

7、遊戲過後， 讓孩子物歸原處

在家玩遊戲之後， 要讓孩子養成自己收拾玩具的習慣， 如果到小夥伴家玩， 玩過之後，要讓孩子幫助小夥伴把玩具收拾好才能離開。這樣既可以培養孩子做事有始有終的好習慣，又可以體會到其中的樂趣和成就感。

孩子的童年生活既然充滿著遊戲性，那麼就應該給孩子一個良好的遊戲環境和遊戲氛圍，讓他充分體會遊戲的樂趣，在遊戲中增長智慧與本領吧！

玩過之後，要讓孩子幫助小夥伴把玩具收拾好才能離開。這樣既可以培養孩子做事有始有終的好習慣，又可以體會到其中的樂趣和成就感。

孩子的童年生活既然充滿著遊戲性，那麼就應該給孩子一個良好的遊戲環境和遊戲氛圍，讓他充分體會遊戲的樂趣，在遊戲中增長智慧與本領吧！