想讓孩子能說會道 抓住孩子學說話的五個時期

語言是人與人之間最好的溝通方式， 而說話是人的一項基本技能， 每個人都會， 但並不是每個人都能說得好。 一個人的語言能力好不好， 和環境與家庭教育有很大的關係。 如何讓孩子出口成章， 成為一個能說會道的人呢？培養孩子的語言能力， 要抓住寶寶學說話的五個關鍵時期。

別以為你的寶寶是一夜之間就會開口說話的哦， 其實他是在偷偷學習， 然後一點點嘗試著， 一點點進步著， 到最後能清楚的說出漂亮的話的哦， 孩子， 正在經歷著的語言學習， 包括了5個重要的階段， 分別是前語言時期、以詞代句時代、電報句時期、學前時期、童年中期和青少年時期。

在每一個時期內， 您的孩子都各有特點地學習著語言。 瞭解才能幫助， 讓我們一起瞭解孩子語言學習吧!

前語言時期

這是一個重要的準備時期， 孩子主要是在注意吸收外界的資訊， 嘗試著模仿、努力去理解。

嬰兒準備好要進行語言學習， 在前語言階段， 他們很容易區分像言語一樣的聲音， 與成人相比， 對語言表現出更強的敏感性。 寶寶從一出生就對聲調語音非常的敏感， 在寶寶7-10個月的時候， 已經能用短語和單詞來辨別他人的言語。

正常的寶寶2個月左右開始發出咕咕聲， 到4-6個月時， 開始發出咿呀聲， 在之後的一年裡， 寶寶會將自己的咿呀聲和聽到的語言音調特性匹配起來，

表達自己的意思和情緒。

雖然不到1歲的嬰兒對單詞的理解很有限， 但是他們已經開始知道大人在說話的時候要交替進行， 手勢可以用於溝通和表達情感， 想法， 一旦寶寶開始理解個別單詞， 他們的感受性語言就會超過創造性語言。

一次一個單詞：以詞代句時代

這個時期， 孩子開始嘗試使用一個個準確的單詞， 去描述與表達。 這時候詞彙飛速增長， 你會發現孩子時刻用好奇的耳朵去關注著你的每一個詞語。

在一個單詞或以詞代句時期， 寶寶用單詞講話， 表達自己的意思， 以一次一個單詞的速度花幾個月的時間擴大詞彙量。 寶寶談論的大多數是讓他們感興趣的會移動的或可操作的物體， 比如狗狗，

小車， 小兔子。 在18-24個月的時候， 正常語言能力的寶寶表現出詞彙量的迅速增長， 心理學家稱之為詞彙爆炸。

從單詞到簡單句：電報句時期

孩子開始組裝他自己的小句子， 用他的詞彙庫， 或者， 你可以理解成， 他開始運用詞彙， 在規則的語法中了。

在寶寶18-24個月的時候， 開始說出包含兩三個單詞的句子。 這種句子被稱之為電報式言語。 因為寶寶省略了語法標記和較小或不大重要的單詞， 雖然電報式句子不符合成人的語言表達標準， 但他們並非是隨意的單詞組合。 寶寶在組合單詞的時候不僅遵循了一定的詞序規範， 而且他們在句子裡表達了與成人使用句子相同的意思。

當寶寶開始用電報式的句子表達意思的時候，

證明寶寶開始進入語言學習的高度敏感時期。 在跟寶寶交流的時候， 當寶寶聽到不理解的內容， 家長要詳細耐心的給予解釋， 這個時期還是寶寶學習社會語言規範的黃金時期， 教寶寶禮貌的提出請求， 做個講文明的好孩子， 學會用敬語， 寶寶會比其他時期更容易接納和學習。

學前時期的語言學習

這是一個語言逐步熟練和走向成熟的過程， 有不同的句式使用

在學前時期(2.5-5歲)， 兒童的語言變得和成人非常的相似。 這個時期孩子能說出較長的句子， 並且能清晰的表達自己的思想和情感。

這個時期孩子學習複雜的語法規則， 能使用疑問句， 感歎句， 祈使句等多種句式表達自己的想法。 在進入學校的時候， 孩子已經熟練的掌握了本土語言中大部分的句法規則，

並且能夠說出複雜的像成人一樣的言語。

很多孩子在學前不願意溝通和表達， 致使語言能力差， 家長應當耐心的引導與溝通， 理解孩子的話， 讓孩子勇敢的表達自己的想法

童年中期和青少年時期的語言學習

語言日漸熟練與成熟， 並形成自身的思考。

童年中期和青少年早期是語言改進的時期：兒童學會了語法規則中精妙的例外情況。 開始理解本土語言中最複雜的句法結構。 能夠熟練的閱讀文字， 詞彙量迅速的增長。 學齡兒童還表現出更好的溝通技能。 學著開始使用書面語言。

孩子在這個時期能夠注意到詞語所表達的模糊不清的意思。 並且可以澄清受到或發出的不充足的資訊。 在這個時期，與父母，同學，兄弟姐妹的溝通可以説明兒童提高語言表達的能力。

在這個時期，與父母，同學，兄弟姐妹的溝通可以説明兒童提高語言表達的能力。