怎麼培養寶寶的空間認識能力呢？將小正方體放在大的正方體裡面，
或將小正方體擺在大的正方體上面；放在孩子的左面或右面；將小的正方體按照順序，
依次放在大的正方體裡面，
練習孩子的思維和空間認識能力。
１、瞭解物質世界
當著孩子的面將小的魔方放在大的魔方裡面倒扣上，
讓孩子去找，
通過這個遊戲，
讓孩子明白玩具雖然看不見了，
但還是存在的。
讓子將布正方體從高處扔下，
使孩子明白一切物體都是向下落的，
這實際上是關於地心引力的一個啟蒙教育。
（注意：這種玩具不怕摔，
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由於小的正方體的布面裡面包裹著塑膠薄膜， 所以通過擠壓和觸摸發出的聲音訓練了孩子的聽力， 引發了孩子玩的興趣。
這套玩具也可用于訓練孩子的注意力、記憶力及小手的靈活性。
這套玩具是安全的， 可以進行清洗， 所以又是衛生的。
２、拼讀天空
這個時期應該開始培養幼兒讀書， 一般是３頁或４頁書。 因為這個時期的孩子不懂得愛護書， 由於好奇心還可能撕書。 這本書既不怕撕， 也不怕幼兒去啃， 而且可以擦洗。
這套玩具首先讓幼兒辯認不同的顏色和形狀、學習歸類、瞭解天氣的各種現象及相關的自然知識。
例如：陰曆十五的月亮和初一的月亮形狀是不一樣的。
有烏雲的時候可能就沒有太陽。
星星和太陽一般不能同時出現。
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天空有了烏雲可能要下雨。
陰天時可能看不見星星和月亮出現。
白天和黑夜的區別。 可以帶孩子觀察實際情況， 加強孩子的具體形象思維。
拼圖時， 首先孩子要看清楚自己手中的拼圖是不是適合所要放的位置， 如果不對， 應該怎麼旋轉一個角度才能放合適。 練習手的精細動作， 提高孩子的空間認識和判斷能力。
