怎樣讓孩子參與家務勞動

美國哈佛大學的學者們在進行了長達二十多年的跟蹤研究後， 得出一個驚人的結論：愛幹家務的孩子與不愛幹家務的孩子相比：失業率為1:15,犯罪率為1:10；離婚率與心理患病率也有顯著差別。 由此可見， 參加家務勞動不僅僅是孩子為父母分憂的權宜之計， 更重要的是它關係到孩子今後的就業成才和生活幸福。 因此， 我們要創設良好的條件， 讓孩子從小就自然而然地參與並熱愛勞動。
切記讓孩子參與家務勞動的最主要目的是為了孩子身心的健康發展
做父母的一定要記住， 不是家庭勞動需要孩子， 而是孩子個性的發展需要家庭勞動。 孩子參與家務勞動的著眼點不應放在勞動的效益上， 而應放在勞動對孩子的個性全面發展的巨大意義上。 由於經驗和能力的局限， 有時孩子的勞動也可能會給父母帶來更多的麻煩， 但是從教育孩子， 促進孩子健康成長這個長遠的目標來考慮， 還是值得的。
讓孩子明確， 幹力所能及的家務活是每個人應盡的一份義務
應該從小就讓孩子明白參加掃地、洗菜等家務勞動， 是他自己應盡的一份義務， 而不是幫父母幹活， 這樣孩子在幹家務活時， 就心甘情願地去做， 而不會討價還價地講條件了。 而有的家長在讓孩子幹活時總愛說：“你幫我幹點活。 ”久而久之， 就會使孩子缺乏家庭責任感， 也就不願意幹家務活了。 也不要以賄賂的手段來利誘孩子做家務活動， 否則， 沒有“實惠”作強化物時， 孩子就不願幹家務活。
讓孩子模仿父母做家務
孩子在幼兒期時是好奇和好模仿的， 他們在看到家長整理房間、洗衣服、洗菜時， 會有一種新奇感， 也會產生濃厚的興趣， 非常樂意模仿家長做這些家務活。 你洗衣， 他就在旁邊玩肥皂；你包餃子和麵， 他就伸手去揪一塊面玩。 這時， 我們可以吩咐孩子做一些十分簡單的事情， 如， 拾起娃娃， 把報紙拿給爸爸， 給媽媽拿雙拖鞋， 把自己的垃圾、廢紙等丟到廢紙簍中等。
如果從孩子的幼兒期開始， 就讓其參加力所能及的家務勞動， 他們就會自然而然地愉快地參加家務勞動， 而且沒有辛苦的感覺， 更不會認為是額外負擔。
要讓孩子體會到勞動的快樂， 安排一些你和孩子可以一起做的家務
安排孩子做那些他感到對家庭生活做出重大貢獻的家務勞動。 如掃地、洗菜等。 讓孩子做的家務活要有趣味性， 如幫助擺餐桌時， 可讓他放一些色彩鮮豔、有圖案的桌墊、餐巾紙等；請孩子把髒衣服放到貼有米老鼠的衣簍中， 這樣， 孩子對家務活就會感興趣而樂意去做。 在勞動中增加競賽性， 如你在家務勞動中和孩子玩“比比看誰做得好做得快”的遊戲， 相信孩子會更樂於幫忙。
父母應成為熱愛勞動的榜樣
平時父母不要因為做家務而發牢騷， 否則， 孩子會認為家務勞動是很累人的， 因而不喜歡做家務。 如果父母做家務時放點音樂、哼哼歌， 就不會使孩子對家務產生反感。 即使父母有時討厭做家務， 也不要當著孩子的面發牢騷。 做父母的更不要在要求孩子做家務時， 自己卻在一旁看電視或玩電腦遊戲。
不要用勞動來懲罰孩子
在孩子犯錯誤後， 有的家長喜歡用勞動來懲罰孩子， 還美其名為“勞動改造”。 事實上， 這樣的教育， 不但沒能使孩子意識到自己的錯誤， 相反還會使孩子對勞動產生厭惡感。
（兼職編輯：李穎怡）