怎樣控制孩子玩遊戲

1 合理安排使用電腦的時間

長時間對著不停閃爍的螢屏， 容易造成眼睛疲勞甚至近視等各種眼疾， 而天真好玩的孩子容易對電腦產生濃厚的興趣， 玩起遊戲就忘了寫作業、忘了吃飯、休息和睡覺， 嚴重影響身體健康和生活規律。 面對這種情況， 我們作家長的一定要善於調節， 我一般是讓孩子先完成學習任務， 不完成學習任務堅決不讓她玩。 要玩， 一般也就玩很短的時間， 儘量不讓她長時間玩， 不讓電腦佔據她過多的休閒時間， 畢竟其他時間還要讓孩子用於讀書、運動、交友和文藝活動。

2 調整好使用電腦的距離和光線

完全不讓孩子玩也是不合適的，

前面說的， 因為遊戲畢竟有益智與娛樂的作用， 還是適當讓孩子接觸一下， 關鍵在於怎麼控制。

3 最好與孩子共度電腦時光

有的家長為了自己省事， 讓孩子長時間地在電腦上看動畫片或者玩遊戲， 把電腦當成孩子的“臨時保姆”， 這是錯誤的觀念和做法。 放任孩子使用電腦存在著孩子沉迷電腦的隱患。 為了孩子能夠合理使用電腦時間和內容， 家長應該與孩子共度電腦時光， 有的放矢地指導孩子在使用電腦中遇到的問題。

4 選擇適宜的遊戲軟體

市面上流行的遊戲軟體， 品種繁多， 令人眼花繚亂。 我們最好不要讓孩子隨便使用遊戲軟體， 要選擇適宜孩子的遊戲軟體，

最好是專門為孩子製作的遊戲教學軟體， 例如智力遊戲、拼圖遊戲、看圖識字、外語學習遊戲等等。 可以讓孩子適量地玩一些簡單的、健康的單機遊戲、不要玩網路遊戲;可以在家裡適度地玩遊戲， 不要進街面上的網吧、電子遊戲室。 比如我最近讓孩子玩的一款叫“摩力多四維拼圖”的玩具， 我自認為就不錯。 這是一款最新四維科技拼圖遊戲， 只需要掃描一下軟體， 四維空間的遊戲場景就展現在面前， 非常震憾， 特別益智、有趣。 孩子特別喜歡。 感興趣的家長可以去試試。

5 人機互動代替不了人際互動

電腦是豐富學習和教育手段的一種形式， 但不是唯一形式。 電腦的靈活性與人腦的靈活性不可比擬， 它是按照預先設計的程度指導孩子的學習，

對於孩子在學習中遇到的具體問題是無法指導的， 例如電腦無法判斷孩子在哪個地方出現知識不銜接的情況， 也無法根據孩子掌握知識的情況選擇適合孩子聽懂的語言進行指導。 所以， 利用電腦學習代替不了跟老師學習， 也代替不了書籍學習， 人機互動代替不了人際互動。

6 注意衛生和營養， 防止放射性物質侵害

電腦會產生有害的放射性物質， 使用完電腦之後要敦促孩子洗臉， 注意室內開窗通風， 不讓電腦螢幕背面朝著有人的地方， 還可在電腦附近放置一盆仙人掌， 或者買個電腦防護罩。 平時多吃含維生素A和蛋白質食品， 例如橘子、胡蘿蔔、雞蛋、菠菜、番茄、黃瓜、香蕉、蘋果、動物肝臟、瘦肉、骨頭湯等。