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怎樣才能讓孩子自主動腦

眾所周知, 人類的左腦及右腦分管著不同的功能。 通常, 左腦處理語言、邏輯、分析、數理等資訊, 而右腦處理非語言、時間空間、直觀、感性等資訊。 而以下這些動腦習慣能更好地開發兒童主管邏輯和理性的左腦, 家長們平時要有意識地傳達給孩子。

音樂也重要:聽音樂是一種多重體驗, 需要大腦中聽覺、視覺、認知、情緒、動作體系等的共同參與。 處理音樂信號時, 人的左右腦都要參與, 所以音樂不僅能提高時空推理能力, 還能促進大腦神經網路的發育, 刺激腦神經細胞的觸突形成。 孩子學習童詩、童謠時,

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音樂是必需的, 用唱歌的方法讓孩子學英語也很有效。

重要的是自信感:情緒對孩子學習的影響很大。 某些情況下, 情緒能點燃學習的欲望, 某些情況下可能會妨礙學習。 如果有不安或憤怒等強烈的情緒, 對大腦前額葉的記憶功能將起到不好的作用。 所以孩子認為學習是一種負擔, 或者在發火的狀態下學習, 效果就比較差。

運動有利於孩子頭腦發育:腦科學研究表明, 運動可以促進與大腦發育密切相關的前庭功能發育, 促進次序記憶和操作記憶。 真正的知識不是從純粹的思考中來, 而是在積極接觸外部世界, 即行動和感性相結合得來的。 所以, 輕鬆的運動既能使孩子高興, 又能提高孩子的記憶力和注意力。

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