怎樣培養幼兒語言表達能力呢？

孫女士問：我兒子兩歲半了， 語言發展較慢， 才只能說兩三個字的詞， 如：給我、媽媽抱， 有很多複雜的還不會說， 如：曬太陽、洗衣服等， 不會說一句完整的句子， 其它方面都正常， 意思也能理解。 怎樣對他進行教育和訓練呢?

曹雲昌(教育學博士、兒童專注力的研究者)解答：幼兒2-3歲時， 語言模仿能力最強， 詞彙量迅速增加， 說話的積極性很高。 錯過了這段時間， 將對孩子口語的發展產生極為不利的影響。 為促進孩子口頭語言表達能力的發展， 家長應抓住其發展的關鍵期， 採取措施， 多讓孩子接受豐富的語言刺激，

為此， 可以採用以下方法：

一、多給孩子提供說話的機會， 要鼓勵孩子多說話， 如：與孩子談話、講故事、唱兒歌、看圖說話、表演等等。

二、訓練發音的準確性， 發現孩子發音不準確， 要及時幫助糾正， 並指導孩子反復練習。

三、訓練語言的連貫性， 要讓孩子把話說完， 把意思表達完整， 表達清楚， 讓對方聽明白。

四、訓練舌頭的靈活性， 通過兒歌、繞口令以及迅速接話等方式， 訓練孩子舌頭的靈活性。

五、對孩子說話中的缺點和錯誤， 不要加以嘲笑， 也不要重複他的錯誤， 而是正面教育， 正確示範。

總之， 讓孩子在多聽、多看、多說、多交往的過程中培養孩子良好的語言表達能力。