幼稚園小班美工教案：五彩蝸牛大聚會

通過學習手指印畫， 使幼兒接觸更多的美術表現形式， 體驗其中的樂趣， 學習用手指印出蝸牛殼， 並添畫蝸牛其它部位。

1、調色盤人手一個、鉛筆人手一支、顏料每組一份。

2、廢紙若干、抹布若干。

3、音樂《春天在哪裡》、繪畫範例大圖。

1、小朋友們， 週末的時候， 你們是不是經常跟別的小朋友一塊玩呀？你們在一起都玩什麼遊戲呀？你們玩得高興嗎？鼓勵幼兒根據自己的經歷大膽發言。

2、打開書本的第27頁， 讓幼兒仔細觀察圖畫上的情景。

提問：小朋友們看到了什麼呢？

教師總結：對， 遠處有蝴蝶， 還有蜜蜂，

教師提示：今天， 蝸牛大家族要在草叢中聚會、唱歌、做遊戲， 好好地玩一玩。 讓我們在草坪上添上一群可愛的蝸牛， 好嗎？

3、“大家記得學過的用手指點畫螞蟻嗎？今天， 我們用同樣的方法， 來畫一群可愛的蝸牛吧？”教師在繪畫大圖上簡單示範。

1）用手指蘸上自己喜歡的顏料， 先在廢紙上試著蘸一下， 看一看蘸的顏色是多了， 還是少了， 印出的指印是否清楚。

2）引導幼兒在書本的草叢中開始添加蝸牛， 鼓勵幼兒選擇不同的顏色點畫蝸牛的背殼。 提醒幼兒注意畫面的疏密安排， 留出地方畫蝸牛的身體。 提示幼兒每換一種顏色， 都用抹布把手擦乾淨。

3）教師提示第二步：添加蝸牛的身體。 提示幼兒， 拿出準備好的鉛筆，

播放歌曲《春天在哪裡》， 用歡快的氣氛激發幼兒的興趣。 在小朋友們的幫助下， 快樂的蝸牛聚會終於開始了， 他們在一起快樂地唱歌、跳舞、做遊戲。 讓我們也和快樂的小蝸牛一起跳舞吧！