活動目標:
1.根據畫面說出故事的大致內容。
2.感受故事中表達的嚮往、快樂、滿足等情緒。
3.初步認識夏天常見的動植物。
重點難點:
1.感受故事中表達的嚮往、快樂、滿足等情緒。
2.初步認識夏天常見的動植物。
活動準備:
1.故事大書;《快樂的夏天》。
2.幼兒用書：《快樂的夏天》。
3.CD：《快樂的夏天》。
活動過程:
一、出示故事大書， 翻閱大書， 瞭解故事大意， 感受蟋蟀的情緒。
1.蟋蟀去找好朋友， 它的好朋友會是誰呢?
2.蟋蟀為什麼要摘三朵向日葵？
3.它找了哪幾個朋友？它們在一起做什麼？蟋蟀感覺怎麼樣？
4.這個故事為什麼會叫《快樂的夏天》。
二、幼兒自由閱讀幼兒用書《快樂的夏天》，
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1.畫面中除了蟋蟀它的三個好朋友， 你還看到那些動物和人？
2.這樣的夏天你喜歡嗎？
3.你喜歡哪幾個畫面?為什麼？
二、教師播放CD， 幼兒邊看書邊傾聽。
三、再組織幼兒討論相關問題， 鼓勵幼兒表達對夏天的感受與聯想。
1.蟋蟀在什麼樣的天氣出去找好朋友?這是什麼季節？
2.很熱的時候會有什麼感覺？還可以吃什麼？
3.你在夏天喜歡做什麼？
4.你在夏天做的什麼事情或者吃的什麼東西讓你也覺得很快了？
